我的老師
九江小學(xué)八里湖校區(qū) 五(7)班 李夢涵
指導(dǎo)老師:蔡菊芳
在我的學(xué)習(xí)生涯中,有一位老師如同一盞明燈,照亮了我前行的道路,她就是我的語文老師蔡老師。
蔡老師長得非常漂亮,長長的頭發(fā)像是瀑布一樣垂在背上,她的眼睛大大的,像兩顆明亮的寶石,一眨一眨地,仿佛會說話。她還有一張櫻桃小嘴,講起課來十分好聽,她的嘴角總是微微上揚,給人一種親切和藹的感覺。蔡老師是一位非常嚴(yán)厲的老師,在課堂上,她對我們的要求十分嚴(yán)格,如果有同學(xué)不認(rèn)真聽講,或者講話、玩小動作的,她就會用嚴(yán)厲的目光盯著他,直到他改正為止。但蔡老師的嚴(yán)厲并不是為了懲罰我們,而是希望我們能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,取得更好的成績。她還經(jīng)常對我們說,字如其人,一定要把字寫好。每次改作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)誰字寫得不好,就會把那位同學(xué)叫到辦公室來,耐心地指導(dǎo)他,鼓勵他一定把字寫好。在蔡老師嚴(yán)厲要求下,我們班的書寫才有了很大的進(jìn)步。
蔡老師也是一位非常有耐心的老師,每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到困難時,她總是給予我們鼓勵和幫助,不厭其煩地講解,直到我們聽懂為止。當(dāng)我們作文寫不好時,她總會一遍又一遍糾正我們在寫作時容易犯“記流水賬”的錯誤,并教給我們寫作小錦囊,讓我們不要做寫作困難戶,她還會鼓勵我們多思考、多提問,培養(yǎng)我們自主學(xué)習(xí)能力。
她還有一雙如掃描儀似的“激光眼”,能迅速鎖定課堂上偷偷講話的同學(xué),還有特別好使的“順風(fēng)耳”,能聽到同學(xué)的自言自語。
除此之外,蔡老師還經(jīng)常搞突擊。有一次,老師故意走得慢,同學(xué)們以為她還沒來便盡情玩鬧,班長都管不住。沒想到老師站在門口用手機(jī)記錄下大家的行為,隨后怒氣沖沖地推開門吼道:“誰讓你們玩的?”班上頓時鴉雀無聲。還有一次,大家不好好排隊,一直講話,路隊長嗓子喊啞了也管不住。老師悄無聲息地從隊伍最后突然出現(xiàn),抓住講話的同學(xué)質(zhì)問,讓同學(xué)認(rèn)識到錯誤。蔡老師的突然襲擊讓我們心驚膽戰(zhàn),從此不敢輕舉妄動。
蔡老師還很關(guān)心我們在學(xué)?;蛟谘袑W(xué)時的生活。記得有一次研學(xué)的時候,第一天軍訓(xùn)很苦,這也是第一次離開父母在外過夜,難免會想媽媽。我們班的一位同學(xué)可能沒習(xí)慣離開媽媽,到了晚上特別想家,眼淚吧啦吧啦往下流。蔡老師看見走過來溫和地對他說:“是不是很累,覺得很苦,所以非常想媽媽?”老師不停地安慰他,像媽媽一樣撫摸著他,讓他跟同學(xué)們一起玩,慢慢地他情緒好多了。記得還有一次我的手臂摔傷了,老師第一時間讓同學(xué)帶我去醫(yī)務(wù)室包扎,回來時候一直詢問我有沒有好一點,腫了沒有,痛不痛,也像媽媽一樣急切地關(guān)心我。
我覺得蔡老師就像媽媽一樣溫暖。這就是我們的老師,她既嚴(yán)厲又溫柔,既風(fēng)趣又認(rèn)真,我們都很喜歡她。
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