九江實驗中學開展第四期家校共育大講堂直播課活動
為構(gòu)建良好的學校家庭社會協(xié)同育人機制，充分發(fā)揮學校家庭社會協(xié)同育人作用，加強家庭教育指導，幫助家長樹立科學的家庭教育觀念，培養(yǎng)良好的親子關(guān)系，促進家校溝通，提升家庭教育的實效，九江實驗中學開設“家校攜手共育未來”家校共育大講堂直播課。
12月20日晚上7點，“家校攜手共育未來”家校共育大講堂第四節(jié)直播課開播，由九江市第八屆優(yōu)秀班主任、九江市直教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、初三年級組長黎佳老師主講，主題是“和所有煩惱說再見”。
情緒本身無好壞之分，但是由情緒引發(fā)的行為或行為后果有好壞之分。認識情緒、管理情緒對學生的心理健康十分重要。黎佳從“認識情緒、情緒的作用、管理自己的情緒、班主任寄語”四個方面展開直播課。黎佳結(jié)合3個控制情緒小游戲引導家長和學生認識控制情緒的必要性，并結(jié)合具體的案例說明消極的情緒會破壞人的身體健康、阻礙成功，而積極的情緒可以提高人的免疫力、促進成功。講座中，黎佳還向家長和學生們介紹了管理情緒治標方法和治本的方法，引導家長和學生學習情緒ABC理論，轉(zhuǎn)變思維，學會正向激勵，合理宣泄，換位思考，及時轉(zhuǎn)移注意力。
最后，黎佳師寄語家長和學生們：情緒是可以管理和調(diào)節(jié)的，我們要學會以恰當?shù)姆绞絹肀磉_自己的情緒，學會運用正確的方法合理地調(diào)節(jié)自己情緒，做情緒的主人。
直播中，家長們、學生們就家庭教育中的困擾與老師展開積極良好的互動，表示這次直播課讓大家受益匪淺，收獲良多。
學校家校共育大講堂將繼續(xù)圍繞青少年心理健康、親子關(guān)系、青春期教育、隔代養(yǎng)育、家風家教、學習習慣培養(yǎng)等多方面主題，為家長們提供切實可行的教育方法和策略，促進家校合作。
（來源：九江實驗中學 張蕾）
編輯：畢典夫
責編：楊何
審核：吳雪倩
