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九江七中英語教學(xué)交流:聽說與閱讀的思維碰撞

2024-12-14 13:58:20   
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在教育資源共享與協(xié)同發(fā)展的時(shí)代浪潮下,九江城東校區(qū)聯(lián)盟校之間的交流合作活動(dòng)如火如荼地展開。2024年12月13日上午,九江七中初中英語教師姜丹丹代表九江七中前往聯(lián)盟校九江市外國語學(xué)校進(jìn)行了一場精彩紛呈的初中英語聽說展示課。

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姜丹丹老師此次展示課的課題為Grade 7 Unit5 Section A 1a-1d。這堂精彩課程的背后,是整個(gè)英語教研組團(tuán)隊(duì)精心打磨的過程。

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初次備課,姜老師依據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生的實(shí)際情況,精心設(shè)計(jì)了教學(xué)方案,確定了以校園俱樂部為主線的教學(xué)框架,旨在引導(dǎo)學(xué)生通過聽說讀寫掌握本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)。在師父應(yīng)珊珊老師和同組其他老師的幫助下,姜老師進(jìn)行了多次反復(fù)的磨課、研討、修改,教學(xué)方案不斷完善,課堂節(jié)奏愈發(fā)緊湊合理,教學(xué)環(huán)節(jié)過渡自然流暢。

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在上課前,宋敏老師帶領(lǐng)著姜丹丹老師提前來到教室,親切地與學(xué)生們打招呼,用溫暖而友善的笑容迅速拉近了與學(xué)生們的距離,消除學(xué)生們的緊張感和陌生感。這堂展示課背后凝聚著九江七中英語教研組的集體智慧和努力,尤其是宋敏老師在課前與學(xué)生的互動(dòng)環(huán)節(jié)發(fā)揮了重要作用,為課堂的順利開展奠定了良好基礎(chǔ)。

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展示課上,姜丹丹老師以飽滿的熱情和自信的姿態(tài)走上講臺(tái)。她通過一段精心制作的、充滿活力九江七中俱樂部視頻引入本節(jié)課的主題——“School Clubs”,瞬間吸引了學(xué)生們的注意力,激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。在聽力教學(xué)環(huán)節(jié),姜老師循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生們完成了一系列聽力任務(wù),從簡單的聽單詞、短語,到聽句子、短文理解,每一個(gè)步驟都設(shè)計(jì)得緊湊而合理,充分考慮了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和聽力水平的提升。同時(shí),姜老師在黑板上巧妙地運(yùn)用思維導(dǎo)圖,將聽力內(nèi)容中的關(guān)鍵信息進(jìn)行梳理和呈現(xiàn),幫助學(xué)生們更好地理解和記憶,也為后續(xù)的口語表達(dá)提供了清晰的思路和框架。

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外國語學(xué)校的歐陽菲老師的初中英語閱讀課同樣精彩紛呈。上課伊始,歐陽老師以一個(gè)活潑的chant作為開場。緊接著,歐陽老師設(shè)計(jì)了多個(gè)跟俱樂部相關(guān)的問題,拉近了與學(xué)生之間的距離。在閱讀過程中,歐陽老師采用了多種閱讀技巧指導(dǎo)策略。其中的一個(gè)亮點(diǎn)是歐陽老師把學(xué)生進(jìn)行分組,把三種不同類型的閱讀中任務(wù)分配給每個(gè)小組,有思維導(dǎo)圖任務(wù)、表格填寫任務(wù)、對話展示任務(wù)。然后,針對文章中的重點(diǎn)段落和細(xì)節(jié)信息,歐陽老師設(shè)計(jì)了一系列精讀任務(wù),如找出關(guān)鍵詞、劃出重要句子、回答細(xì)節(jié)問題等,用思維導(dǎo)圖的呈現(xiàn)幫助學(xué)生理清了三篇廣告的框架結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)內(nèi)容。在閱讀后的拓展環(huán)節(jié),歐陽老師給予了充分的寫作參考和寫作任務(wù),使每個(gè)小組成員都有事可干,有內(nèi)容可寫。學(xué)生的展示也非常到位和精彩,真正做到了將本節(jié)課所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際。

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展示課結(jié)束后,聯(lián)盟校的教師們齊聚一堂,共同參與評課交流活動(dòng)。姜丹丹老師詳細(xì)闡述了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)理念和教學(xué)過程中的思考,分享了在磨課過程中遇到的問題以及解決方法。歐陽菲老師也對自己的閱讀課進(jìn)行了深入剖析和講解,介紹了課程設(shè)計(jì)的初衷和目標(biāo),以及在教學(xué)過程中所采用的各種教學(xué)方法和策略的運(yùn)用意圖。與會(huì)教師們對這兩堂展示課給予了一定的肯定,稱贊兩位老師的教學(xué)方法新穎獨(dú)特、教學(xué)過程流暢自然、課堂互動(dòng)高效有序,充分體現(xiàn)了初中英語教學(xué)的新理念和新要求,為大家提供了許多可借鑒之處。

(來源:九江七中 曹婷

編輯:畢典夫

責(zé)編:楊何

審核:朱靜

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