鶴湖學(xué)校：探索數(shù)學(xué)奧秘，激發(fā)創(chuàng)新思維
為培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)邏輯思維、邏輯推理、空間幾何等能力，提升學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)能力，點(diǎn)燃他們的學(xué)習(xí)激情，豐富課余生活，12月4日，九江市鶴湖學(xué)校舉辦了第二屆趣味數(shù)學(xué)文化節(jié)比賽活動。
本次活動以“探索數(shù)學(xué)奧秘，激發(fā)創(chuàng)新思維”為主題，借助信息化教學(xué)技術(shù)，為學(xué)生后期經(jīng)常性進(jìn)行趣味數(shù)學(xué)練習(xí)及比賽開辟有效途徑。
在一年級小朋友們的“六宮格數(shù)獨(dú)”比賽中，孩子們緊握鉛筆、認(rèn)真思考、一格一數(shù)，一數(shù)一格，樂趣無窮。數(shù)獨(dú)比賽，不僅讓孩子們深刻感受到數(shù)獨(dú)的魅力，而且收獲了更多的思維方式，增強(qiáng)了數(shù)感，激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。
計算能力的養(yǎng)成是終身受益的事情，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)與計算的過程是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生邏輯思維能力的過程。計算比賽中，二年級、五年級的同學(xué)們爭分奪秒，可謂是一場速度與激情的較量，一次勇氣與耐力的比拼，緊張而又有條不紊的競賽活動無疑也證明了計算的神奇魅力。
三年級和四年級進(jìn)行的是24點(diǎn)智力賽?！?4點(diǎn)智力賽”考驗學(xué)生在了解24點(diǎn)游戲規(guī)則的基礎(chǔ)上，運(yùn)用策略和算法來應(yīng)對24點(diǎn)各種變化的運(yùn)算能力。游戲賽程不僅激發(fā)了孩子們的靈感，更拓寬了他們的思維方式。
本次趣味數(shù)學(xué)文化節(jié)活動通過多種形式，讓學(xué)生們感受到了數(shù)學(xué)的魅力和樂趣，也激發(fā)了他們探索數(shù)學(xué)奧秘的熱情。相信，在未來的日子里，同學(xué)們一定會以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念，繼續(xù)在數(shù)學(xué)的世界里探索前行。
（來源：九江市鶴湖學(xué)校小學(xué)部 劉煒）
編輯：畢典夫
責(zé)編：楊何
審核：吳雪倩
