為積極開展憲法教育,讓師生更好地知法、懂法、守法,圍繞今年“憲法宣傳周”主題“大力弘揚(yáng)憲法精神,推動進(jìn)一步全面深化改革”,九江一中近期開展了形式多樣的教育活動。
多方宣傳
憲法是國家的根本大法,在法律體系中居于核心和主導(dǎo)地位,是治國安邦的總章程,是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。憲法與我們的生活息息相關(guān),具有最高的法律效力,推動了我國的社會主義法治建設(shè)。
九江一中充分利用校園電子屏、廣播、宣傳欄等途徑開展了憲法宣傳活動。
憲法晨讀
12月4日是我國第十一個“國家憲法日”,教育部組織開展全國教育系統(tǒng)“憲法晨讀”活動。九江一中積極響應(yīng)市委依法治市辦、市委宣傳部、市司法局《九江市2024“憲法宣傳周”工作方案的通知》的精神,組織師生觀看教育系統(tǒng)“憲法晨讀”視頻。
12月4日9時,各班學(xué)生在教室準(zhǔn)時打開“憲法晨讀”直播,學(xué)生跟隨屏幕上的領(lǐng)讀者,一字一句地誦讀憲法條文,聲音鏗鏘有力,展現(xiàn)了同學(xué)們對于學(xué)習(xí)和遵守憲法的堅(jiān)定決心。緊接著,在《憲法伴我們成長》的旋律中,青少年學(xué)生進(jìn)一步體會憲法的溫度和力量。
主題晨會和班會
為提升普法實(shí)效,九江一中開展了“拒絕校園欺凌,共建平安校園”教育晨會和主題班會。內(nèi)容涉及校園欺凌的常見表現(xiàn)、遭遇欺凌時如何進(jìn)行正當(dāng)防護(hù),警示大家要勇敢拒絕校園欺凌,共同抵制校園欺凌。
校園欺凌,是一種特殊類型的攻擊行為,是發(fā)生在學(xué)校情境之中、一個或多個學(xué)生對另一個或多個學(xué)生故意施加的傷害行為,且對被傷害方的身體、心理、財(cái)產(chǎn)等方面造成了損害。如果發(fā)現(xiàn)欺凌行為已經(jīng)涉嫌違法犯罪的,學(xué)校要及時向公安機(jī)關(guān)、教育行政部門報(bào)告,將事件提交給執(zhí)法機(jī)關(guān),追究欺凌者的法律責(zé)任。
班主任從“認(rèn)識校園欺凌行為——感受校園欺凌的危害——學(xué)習(xí)拒絕校園欺凌——營造和諧校園”四個方面開展防范校園欺凌主題教育班會。重點(diǎn)對《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》中關(guān)于“校園欺凌”的條例進(jìn)行解讀,讓學(xué)生知法、懂法、守法,和“校園欺凌”勇敢說“不”。
“法治班主任”
為增強(qiáng)學(xué)生的法治意識和自我保護(hù)能力,共同營造和諧安全的校園環(huán)境,九江一中開展了“法治班主任”進(jìn)校園的活動。近期,九江一中南門湖校區(qū)初二(2)班“法治班主任”李蓓為學(xué)生帶來了一場主題為“預(yù)防校園欺凌”的講座,八里湖校區(qū)初三(12)班柯景文爸爸開展了以“預(yù)防未成年人犯罪和校園欺凌”為主題的“法治班主任”講座。
(來源:九江一中政教處)
編輯:畢典夫
責(zé)編:楊何
審核:吳雪倩
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