為提高工作室成員的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)水平,促進(jìn)相互交流學(xué)習(xí),營造濃厚教學(xué)教研氛圍,12月3日上午,九江三中初中語文柳冰名師工作室召開第二次工作推進(jìn)會。會議由校紀(jì)委書記、名師工作室領(lǐng)銜人柳冰主持。
會上,柳冰首先提出論文寫作和課題研究是教師科研能力的重要體現(xiàn),是促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要路徑,對于提升教學(xué)質(zhì)量、推動教育創(chuàng)新具有重要意義。他肯定了工作室目前取得的可喜的科研成果,如楊?;?、黃保靈兩位老師的論文在《中學(xué)語文教學(xué)參考》核心期刊上發(fā)表,楊?;?、韓燕等老師省市級課題申報成功。希望工作室成員加強科研交流與合作,積極開展課題研究,年輕教師虛心向有經(jīng)驗的老師請教,提高論文發(fā)表檔次,進(jìn)一步提升教育科研能力。
隨后,柳冰對工作室后續(xù)的工作進(jìn)行了布置:積極開展送教下鄉(xiāng)活動,有目的、有計劃、有步驟地傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,充分發(fā)揮名師的帶頭、示范、輻射作用,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享,共同解決區(qū)域內(nèi)語文教師教學(xué)過程中遇到的問題,近期由楊?;?、李萍兩位老師承擔(dān)送教下鄉(xiāng)活動任務(wù)。積極開展專題專家講座,黃保靈、舒易老師精心準(zhǔn)備語文專題講座。充分利用宣傳平臺。以名師工作室微信公眾號為載體,宣傳工作室成員的優(yōu)秀事跡,及時傳遞工作室成員學(xué)習(xí)的先進(jìn)成果,及時上傳教師點評后的學(xué)生優(yōu)秀作品等。開展一次詩歌采風(fēng)活動,帶領(lǐng)成員們共同觀眼前之景,抒心中豪情,承古今文化,真正讓無限美景盡入胸臆。營造相互交流、相互促進(jìn)的良好氛圍,促使老師們在教育之路上不斷學(xué)習(xí)、不斷探索,增進(jìn)工作室成員之間的感情。
最后,工作室成員黃保靈分享了發(fā)表高質(zhì)量論文心得,他表示,要做一個有心人,常思考、勤寫作,緊密圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)需求,以解決學(xué)生認(rèn)知障礙為出發(fā)點,將日常教學(xué)中的事實性問題逐步上升為專業(yè)性問題,從而形成具有深度和推廣價值的教學(xué)成果。
此次會議,明確了工作室下階段的工作目標(biāo),切實提高了工作室成員教學(xué)教研積極性。今后,大家將不斷在學(xué)習(xí)實踐中提升自我,在思維碰撞中反思成長,從而領(lǐng)略更加美麗的教學(xué)風(fēng)景,享受更有意義的教學(xué)過程。
(來源:九江三中 李萍)
編輯:畢典夫
責(zé)編:楊何
審核:吳雪倩
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