九江小學甘棠湖校區(qū)數(shù)學組開展“金點子”分享活動
水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而生靈光。為進一步提升教師教學效率，實現(xiàn)資源共享，困惑共解，12月4日，九江小學甘棠湖校區(qū)開展團隊“金點子”分享活動。
二年級教師冷丹在分享中提到好記性不如小筆頭，當遇到數(shù)學概念和易錯題時陪孩子們一起及時記錄下來，整理數(shù)學好題本。溫故知新，查漏補缺。另外組內(nèi)老師還利用大自然賜予的禮物，自制獨一無二的獎品，激發(fā)學生的學習興趣，提高學習效率。三年級的盧璇老師和大家分享組內(nèi)老師關于周長教學的思考。首先一定要讓學生動手進行實際操作，學生在動手操作中加深了對周長概念的理解；其次是畫圖分析，通過畫圖學生對長方形周長相關變式練習的解答也更加靈活。另外，三年級組老師還自編《周長問題小技巧》兒歌，幫助孩子們記憶解題技巧。
在乘法運算律中，學生對乘法結(jié)合律和乘法分配律在各自的新授課時掌握得比較理想，而到綜合應用時往往張冠李戴、容易混淆，錯誤百出。四年級教師袁鑫華提出在新課之后增加一節(jié)練習課，幫助學生從“形”“義”“果”三方面區(qū)別乘法結(jié)合律和乘法分配律。
六年級教師劉芙蓉和大家分享的是《小學數(shù)學六年級上冊找單位“1”的方法總結(jié)》，劉芙蓉認為，在教學中可以設計一些具有實際背景的應用題，讓學生在解決問題的過程中逐步領悟單位“1”的重要性以及找單位“1”的方法。同時，教師還可以引導學生通過圖形、模型等直觀手段來加深對單位“1”的理解。
最后，科研處副主任雷穎對本次活動進行了總結(jié)，她對各年級老師的分享給予了肯定與表揚，本次教學“金點子”交流活動為老師們提供了分享個人經(jīng)驗、促進自我成長的專業(yè)平臺。他山之石，可以攻玉。老師們在分享與交流中取長補短，實現(xiàn)經(jīng)驗、方法、資源共享，為提升數(shù)學課堂教學效率形成合力。
（來源：九江小學 唐翠娥）
編輯：畢典夫
責編：楊何
審核：吳雪倩
