為深化課堂教學改革，提升教師教學能力與專業(yè)素養(yǎng)，加強校際交流與合作，11月26日，九江外國語學校三校區(qū)初中語文教研組聯(lián)合開展“同課異構”活動，全體初中語文教師參加。

活動中，庾亮校區(qū)教師周潔和八里湖校區(qū)教師張欣分別展示了她們對于經(jīng)典古文《答謝中書書》的獨特理解，為大家呈獻了兩堂精彩的語文課。

周潔的課堂以誦讀為引子，帶領學生走進文本，領略“仙都”之美。她緊扣文中的“美”字，鼓勵學生自主分享，深入體會陶弘景筆下的美景。同時，周老師還設計了趣味性的教學活動，讓學生在輕松愉快的氛圍中體悟作者寄寓在書信中的情思。

張欣則抓住本文“書信”的特點，精心設計教學環(huán)節(jié)。她指導學生理解文意后，以“奇”字為切入點，帶領學生從不同角度欣賞文中的奇麗景色。張老師采用了多樣化、創(chuàng)新性的教學手段，充分調(diào)動了學生的積極性，提升了學生的課堂參與感。

觀摩結束后，老師們聚集在一起，共同探討課堂中的亮點與不足，他們各抒己見，既肯定了兩位老師的精彩表現(xiàn)，也對其中的不足提出了改正建議和方法。此次同課異構活動有效搭建了交流互通的平臺，在展現(xiàn)教師風采的同時，更形成了多項思維的碰撞。老師們將繼續(xù)在教研之路上砥礪前行，大膽創(chuàng)新，共同追求教育教學的詩和遠方。

（來源：九江外國語學校 張勇/文 語文教研組/圖）