九江小學(xué)組織教師觀摩江西省小學(xué)語(yǔ)文“小幼銜接?小初銜接”研討交流活動(dòng)
為促進(jìn)義務(wù)教育各學(xué)段有效銜接，加強(qiáng)教育教學(xué)交流，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)質(zhì)量，11月26-28日，江西省小學(xué)語(yǔ)文“小幼銜接·小初銜接”研討交流活動(dòng)在南昌市紅谷灘新區(qū)碟子湖學(xué)校拉開(kāi)序幕。
江西省的語(yǔ)文教師代表齊聚一堂，共同觀摩了十一節(jié)閱讀與習(xí)作課例，并聆聽(tīng)了四位省市級(jí)教研員的微講座及精彩點(diǎn)評(píng)。此外，他們還參與了兩場(chǎng)圓桌會(huì)議、兩場(chǎng)教師論壇，以及兩場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流與分享活動(dòng)。通過(guò)研討交流，他們探索更加科學(xué)、合理的語(yǔ)文銜接教學(xué)模式和方法，為孩子全面發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。
九江小學(xué)教研處積極組織全體語(yǔ)文教師，通過(guò)線上線下相結(jié)合的方式，認(rèn)真觀摩了此次活動(dòng)，以提升語(yǔ)文教師的教學(xué)專業(yè)水平和專業(yè)素養(yǎng)。老師們認(rèn)真聆聽(tīng)，并紛紛表示，要堅(jiān)持兒童為本，注重雙向銜接，培養(yǎng)有益于兒童終身發(fā)展的習(xí)慣與能力，才能讓學(xué)生的語(yǔ)文能力得到自然而然提升。
本次教研活動(dòng)為全省的教育工作者提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)與交流平臺(tái)，九江小學(xué)將以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究，不斷探索適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（來(lái)源：九江小學(xué) 丁子君 陳巨東）
編輯：畢典夫
責(zé)編：楊何
審核：許欽
