為了推進(jìn)全市初中道德與法治學(xué)科教師深研新課標(biāo)、熟悉新教材、運(yùn)用新評(píng)價(jià),深化課堂教學(xué)改革、提升育人實(shí)效,11月25日,由九江市教育科學(xué)研究所主辦、九江實(shí)驗(yàn)中學(xué)承辦的九江市2024年初中道德與法治學(xué)科課堂教學(xué)研討活動(dòng)成功舉辦,九江市教育科學(xué)研究所思政教研員黃慧、殷俊賢及來(lái)自全市90余名中學(xué)思政課教師參加研討。
活動(dòng)前,九江實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)熊菁代表九江實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體師生歡迎各位教研員以及參會(huì)老師的到來(lái),表示初中道德與法治課對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)意義非凡,此次活動(dòng)讓九江實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教師有了更多交流學(xué)習(xí)的契機(jī),也讓道德與法治課能更好地在校園里發(fā)揮育人作用。
活動(dòng)中,市初中道德與法治教研員殷俊賢作了題為《教研新視野》的分享,她表示,作為思政課教師,積極探討如何上好思政課,不斷提升思政引領(lǐng)力,落實(shí)好立德樹(shù)人的根本任務(wù),是老師們每個(gè)人都需要去深入思考并踐行的問(wèn)題。
緊接著,九江第一中學(xué)的呂詩(shī)曼老師從單元地位與教材分析、學(xué)情、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、學(xué)法、大單元設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)反思和教學(xué)資源八個(gè)方面對(duì)七年級(jí)上冊(cè)第四單元進(jìn)行了大單元教學(xué)說(shuō)課。清晰地梳理了課程之間及課程內(nèi)部知識(shí)之間的關(guān)系,統(tǒng)一于應(yīng)追求怎樣的美好人生的核心觀念。
隨后,來(lái)自武寧縣第二中學(xué)的陳玢羽老師的課例展示《在勞動(dòng)中創(chuàng)造人生價(jià)值》,以古代人的一天,“我”的一天為線索展開(kāi)教學(xué),情境案例鮮活真實(shí),充分激發(fā)學(xué)生探究興趣。問(wèn)題設(shè)計(jì)符合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn),引發(fā)學(xué)生的真實(shí)思考、踴躍表達(dá)。九江市第十一中學(xué)吳婷婷老師以蔣裕燕的事跡為例,講述了如何正確對(duì)待順境和逆境。教學(xué)設(shè)計(jì)與教材的內(nèi)容邏輯有機(jī)吻合,課堂最后通過(guò)優(yōu)美的歌聲,促進(jìn)了教學(xué)內(nèi)容的深化。
最后,九江市高中政治教研員黃慧作了專(zhuān)題講座《教研課題漫談與分享》,通過(guò)自身的經(jīng)歷,在課題選題、課題研究?jī)?nèi)容、方法等方面給予了充分的指導(dǎo),對(duì)課例研究進(jìn)行了解讀,鼓勵(lì)教師積極參與課題研究工作,要成為有整體思想、有特色教育理念、有課程改革的新時(shí)代教師。
本次教學(xué)研討活動(dòng)不僅為教師們提供了一個(gè)展示和交流的平臺(tái),也為九江市初中道德與法治學(xué)科的教學(xué)的發(fā)展注入了新的活力和動(dòng)力。相信在全體思政教師的共同努力下,九江市道德與法治的教學(xué)將會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
(來(lái)源:九江實(shí)驗(yàn)中學(xué) 陳虹/文?查慶紅/圖)
編輯:畢典夫
責(zé)編:楊何
審核:許欽