樂活歲月 ｜我的老師
人類靈魂的工程師，象牙塔里的掌燈者；燃燒了自己，照亮了別人。這是我們對老師崇高職業(yè)和道德操守的最完美詮釋。
我高中的歷史老師，中國人民大學(xué)畢業(yè)，是個(gè)東北漢子。在我成為他的學(xué)生之前，老師的頭頂就成了地中海，都說這是中年男教師的標(biāo)配。老師和學(xué)生勾肩搭背、稱兄道弟，班上幾乎所有學(xué)生都去過他家蹭飯。老師的字蒼勁有力，畫中國地形圖更是一氣呵成，只眨眼的工夫，一只雄偉的大公雞便躍然黑板上。老師說他的家鄉(xiāng)在雞頭東北，那里有沃野千里的黑土地、有漫山遍野的高粱玉米、有他親愛的父老鄉(xiāng)親。他說江西版圖是個(gè)美女頭像，江西是個(gè)物華天寶人杰地靈的好地方，他還一口氣背完了《滕王閣序》，讓我們佩服得五體投地。
老師在說笑之際 ，就讓我們掌握了一個(gè)知識點(diǎn)。在講“九·一八”事變時(shí)，他悲情演唱了《流亡三部曲》之一的《松花江上》，我們深深被感染。他喚醒了學(xué)生們的民族之魂，愛國之情。他還繪聲繪色地給我們講了一個(gè)橋段：一天晚上，我獨(dú)自徘徊在學(xué)校操場上，突然肩膀被重重拍了一下，我猛一抬頭，只見兩排雪白的牙齒正一張一合，一雙像銅鈴似的眼睛在閃爍，猶如黑夜里的貓頭鷹正對我虎視眈眈。我心狂跳著，捂住胸口倒吸一口涼氣，待定下神來，原來是個(gè)黑人留學(xué)生。他用夾生的中國話說：“Hello，老兄?！睆拇藘蓚€(gè)人成了鐵哥們。
在同學(xué)三十年聚會(huì)時(shí)，我們?nèi)タ此?，老師正和他的曾孫子在操場上放風(fēng)箏，他們笑著喊著追著，十分愜意，老師還脫口叫出了我的名字。前年老師無疾而終，盡享百年，他的善良幽默，是他的長壽秘訣。
我的語文老師是個(gè)大高個(gè)，國字臉，五官恰到好處。他經(jīng)常穿一件藍(lán)色的中山裝，肩上扛著一把黑色長柄傘，傘的一頭挑著一個(gè)棕色尼龍布袋。他一直帶高三文科畢業(yè)班語文兼班主任，老師才高八斗，一生清貧正義。他的李白情節(jié)也傳染給了我們，他還默許我們創(chuàng)辦了一個(gè)詩刊，在創(chuàng)辦詩刊的過程中，同學(xué)們有了不一樣的情愫，這正契合了文科班學(xué)生的“少年不識愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁”的心理。課堂上，老師用略帶黃梅口音的普通話，聲情并茂地講解“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”……講到動(dòng)情處時(shí)，老師高高揚(yáng)起他的右臂，好像他前面有千軍萬馬，后面有萬千群眾。他的豪邁自信，他的悲憫蒼生，他的家國情懷，無不激勵(lì)著學(xué)生去奮斗。在講到“窈窕淑女，君子好逑”時(shí)，老師剛毅的臉上掠過絲絲柔情，眼放異彩，我想他一定是想起了他的初戀小芳，辮子粗又長，眼睛圓又亮；又或許他在感嘆世上能有幾人擁有“開頭是你，過程是你，結(jié)尾還是你”的神仙愛情。老師一家蝸居在師母單位分的兩間平房里，職稱總是被卡在“高中學(xué)歷”上，我們?yōu)槔蠋熞怆y平，老師卻淡淡地說：“身外之物，身外之物?！崩蠋煹臅痰煤?，他的學(xué)生，他的孩子足以慰藉他。在退休的前一年，老師終于評上高級職稱，也有了福利房，而他卻在退休的這一年辭世，他的學(xué)生無不感慨、唏噓：“辛苦了一輩子，功成名就了，卻過早地把自己隱藏了起來?！?/span>
我的英語老師是個(gè)留洋歸來的資深學(xué)者，他的頭發(fā)總是梳得一絲不茍，洗得發(fā)白的衣服還熨燙妥帖，干凈整潔，一派學(xué)者風(fēng)范。由于所謂的身份問題，妻子離他而去，父女關(guān)系疏離。當(dāng)神州大地都在激情澎湃高唱《祝酒歌》時(shí)，老師重返學(xué)校。為了把耽誤的時(shí)間找補(bǔ)回來，老師一心撲在三尺講臺上，每天來去匆匆，走路帶風(fēng)，只恨45分鐘太短，恨不得把自己的知識雙手奉與學(xué)生。老師上課像打了雞血一樣，課堂上總是傳來師生的笑聲。有次老師突然胃病發(fā)作，大汗淋漓，堅(jiān)決不退堂的老師，暈倒在課堂上。臨近畢業(yè)時(shí)，有些同學(xué)熱衷于畢業(yè)照畢業(yè)贈(zèng)言，有的同學(xué)春心蕩漾，想抓住高中的尾巴，來一段浪漫的青澀的初戀。老師語重心長地說：“一顆紅心，兩手準(zhǔn)備，九月份就見分曉了，你們每個(gè)人都有希望，有前途?！崩蠋熎呤鄽q時(shí)，還到一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)去無償教授英語，他還是那樣精神矍鑠，風(fēng)趣幽默。在他彌留之際，來了好多學(xué)生。今年清明節(jié)，我們?nèi)ゼ腊萘怂昙娂?，淚也紛紛。
我離開學(xué)校已四十余年，依然不減我對老師的崇拜懷念：老師，盡管我沒能成為你，但我的老師，為人師表者，學(xué)生之楷模！
（戴彩云）
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