樂活歲月丨粉筆往事
我的小學是在龍山小學讀的。大約是四年級，一個秋天的上午，正在專心聽講的我突然被校長叫了出去，說交給我一個任務，讓我和村里的另外一個同學一起，去向陽小學拿粉筆。
另外的那名同學比我大一歲，和我一個班。因為他家在向陽小學那邊有一個親戚，那邊很熟，所以讓他帶路。之所以叫我去，大約是因為我當時的成績好表現(xiàn)好，深得老師信任，而且向陽小學那邊的老師認得我，綜合起來，讓人比較放心。
我們都很高興，別的同學都在教室里乖乖地坐著聽老師講課，而我們卻可以自由自在地在外面跑動，關鍵是老師安排的，就不算逃學。
向西走，過馮家村，過上朱村，那兩個村子里我都有親戚，這些地方我很熟悉。再沿著馬路向西走，往縣城的方向，我就不熟了。那名同學在前面帶路，那些地方在我眼里，完全是陌生的，而他卻如數(shù)家珍，說這里是李家，那邊是曹家，還有陸家?guī)X，我從前只是隱約聽說過它們的名字，而今，卻在經(jīng)過它們，穿越它們，我感覺這一次算是賺著了。盡管回想起來，景致和我們村里差不多，但在當時卻給我滿眼的新鮮感。其實我們也才離家三五里而已，哪里有什么奇異的風景。
經(jīng)過了一口碩大的池塘，到了一個大的村落，他說是李周二里。這就是大名鼎鼎的李周二村，我頓時感覺到增長了見識，正在高興走著，他指著不遠處的一排房子說，向陽小學到了。
向陽小學和我們龍山小學長得差不多，一排長長的帶走廊的平房是幾間教室，盡頭是老師的辦公室。走廊中間的一根柱子上掛著一塊鐵板，那是上下課的時鐘。太陽照在走廊上，有幾位老師坐在椅子上曬太陽。我們說找楊老師，他曾在龍山小學教過書，認得我。那時的小學老師都是相互輪崗，交換到全鄉(xiāng)的不同小學。楊老師是這里的校長，我把我們校長寫的信交給他，他看完信，笑了一下說：“窮鬼找到餓鬼了”。他們也是粉筆緊張，但也不至于完全沒有，既然我們來了，好歹也要勻出兩盒讓我們帶回去。便回到辦公室里拿出兩盒，說粉筆比較干，讓我們的老師斜著寫。然后就讓我們回學校。水都沒有喝一口，我們馬不停蹄往回趕。
后來，讀到了初中、高中，覺得老師們都非常珍愛粉筆，一支粉筆寫斷了，馬上從地上撿起來接著寫，直到捏不住了才扔。等我做了老師，可以拿起粉筆在黑板上隨心書寫的時候，已經(jīng)到了20世紀的90年代初期，條件雖說不如現(xiàn)在這樣，學校也常常強調開源節(jié)流，但是從來沒有哪位領導說要愛惜粉筆，粉筆就堆放在年級組辦公室里，要上課的老師，隨手拿幾支往教室里去，寫多寫少，絕沒有誰在意。偶爾有學生偷取幾支，老師也裝著沒有發(fā)現(xiàn)，頂多用完了再裝滿而已。
也許是進了城的緣故，也許是時代發(fā)展了，老師上課不用再帶粉筆了，講臺上擺放了幾盒粉筆，還有彩色的。粉筆用完了，自動有學生去年級組拿，也沒有人干涉。
漸漸地，老師上課開始用電子白板，粉筆少有人用了，一盒粉筆擺放在講臺上，好長時間都沒有人動。只是偶爾學生要出黑板報，才會拿到教室后面，五顏六色地畫出一黑板的字畫。看樣子，被粉筆染白了雙鬢，真的要成為往事了。
（王詣）
本原創(chuàng)內容版權歸掌中九江（www.aromanila.com）所有，未經(jīng)書面授權謝絕轉載。
編輯：王嘉琪
責編：鐘千惠
審核：吳雪倩
