為全面了解本學(xué)期前半段的教學(xué)情況，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，11月12日下午，九江實(shí)驗(yàn)中學(xué)在校一號(hào)會(huì)議室召開期中教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果反饋分析會(huì)。會(huì)議由黨政辦公室主任熊晶晶主持，全校教師參加。

首先，教務(wù)處主任周琴?gòu)摹皩W(xué)情、生情、考情、教情”四方面，對(duì)各年級(jí)、各學(xué)科的平均分、及格率、優(yōu)秀率等指標(biāo)進(jìn)行了橫向與縱向的比較分析。數(shù)據(jù)清晰地展現(xiàn)了不同班級(jí)、不同學(xué)科之間的優(yōu)勢(shì)與差距。從整體情況來(lái)看，部分學(xué)科在平均分上保持了較高水平，這反映出教師扎實(shí)的教學(xué)基本功和學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。同時(shí)，也暴露出一些學(xué)科在及格率方面存在提升空間，這為后續(xù)教學(xué)改進(jìn)提供了明確的方向。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次會(huì)議高度重視。副校長(zhǎng)張萌就如何改進(jìn)和完善教學(xué)方法給出了指導(dǎo)和建議。他表示，階段性檢驗(yàn)是當(dāng)前教育形勢(shì)下檢驗(yàn)教學(xué)效果的客觀手段，因此必須重視分析測(cè)試結(jié)果，以便更好地指導(dǎo)教學(xué)工作。他還闡述了學(xué)情分析在優(yōu)生和后進(jìn)生培養(yǎng)中的重要性，指出它是教學(xué)目標(biāo)設(shè)定的基礎(chǔ)、教學(xué)內(nèi)容分析的依據(jù)，以及教學(xué)策略和活動(dòng)設(shè)計(jì)的落腳點(diǎn)。他引用了陶行知先生的名言來(lái)指引教學(xué)方向，表示在教學(xué)過(guò)程中要尊重學(xué)生個(gè)體差異，堅(jiān)持以學(xué)生為主體。為了提升教學(xué)效果，他提出了多項(xiàng)建議，包括有效管理課堂紀(jì)律、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、建立良好的師生關(guān)系，以及采用多樣化的教學(xué)方法等，力求找到提升教學(xué)效果的最佳途徑。

校長(zhǎng)熊菁進(jìn)行總結(jié)講話，他肯定教師們的付出，希望全體老師點(diǎn)燃教育熱情、喚醒學(xué)生內(nèi)驅(qū)力。他說(shuō)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，每一位教師都要以此次期中分析為契機(jī)，認(rèn)真反思自己的教學(xué)工作。要關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，因材施教，為學(xué)生提供更有針對(duì)性的學(xué)法指導(dǎo)。同時(shí)，各學(xué)科組要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，形成教學(xué)合力，共同推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。他還提出質(zhì)量提升關(guān)鍵在教師、陣地在課堂、功夫在輔導(dǎo)、工作要勤這幾點(diǎn)寶貴意見。最后他提出：道阻且長(zhǎng)，行則將至。希望全體老師們堅(jiān)持水滴石穿的鍥而不舍精神，繼續(xù)做好教育教學(xué)工作。

此次教學(xué)質(zhì)量、效果反饋分析會(huì)，是一次全面、深入、務(wù)實(shí)的教育研討活動(dòng)。會(huì)議明確教學(xué)重心，增強(qiáng)教師質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任心與使命感，也為學(xué)校后續(xù)的教學(xué)工作提供了重要依據(jù)，為學(xué)生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信在全體教師的共同努力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)下，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量將不斷提升。

（來(lái)源：九江實(shí)驗(yàn)中學(xué) 周琴 高杰亮）