九江七中舉行“用心”主題班會(huì)活動(dòng)
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，老師是一個(gè)重要的角色，是老師把我們從懵懂引向成熟，使我們從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)。然而，我們有時(shí)會(huì)與老師發(fā)生矛盾，讓本該融洽的師生關(guān)系出現(xiàn)隔閡，蒙上陰影。那么，怎樣才能化解這些矛盾，實(shí)現(xiàn)師生和諧相處呢？11月11日下午，九江七中召開(kāi)了以“當(dāng)你和老師產(chǎn)生矛盾時(shí)，該怎么辦？”為主題的班會(huì)，此次班會(huì)告訴我們通過(guò)溝通消除隔閡，運(yùn)用真誠(chéng)打破壁壘，化解愛(ài)的沖突和矛盾。
班會(huì)伊始，班主任問(wèn)同學(xué)們：“你們聽(tīng)過(guò)牙齒和舌頭也有打架的時(shí)候這句話嗎？那么，當(dāng)你和老師產(chǎn)生矛盾時(shí)，該怎么辦？”同學(xué)們各抒己見(jiàn)，有的同學(xué)主動(dòng)站起來(lái)，分享了自己曾經(jīng)與老師之間的矛盾經(jīng)歷，同時(shí)也告訴大家自己最終是如何化解的，也有一直沒(méi)有化解的，形成了意難平的遺憾。
班主任們非常耐心地與同學(xué)們交流，同時(shí)還給出了化解師生矛盾的錦囊妙計(jì)：第一是尊敬老師，要對(duì)老師有禮貌，接受老師合理的教育，和老師的觀點(diǎn)出現(xiàn)分歧時(shí)要耐心解釋；第二是選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)與老師溝通，在課堂上，不應(yīng)當(dāng)眾頂撞，可以在課下找到老師，解釋事情的原委；第三是理解老師，老師也是普通的人，他們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到很多困難，身心也會(huì)疲勞，也希望得到別人的理解和關(guān)懷?？傊?，溝通消除隔閡，真誠(chéng)打破壁壘，走近老師，多和老師溝通，尊重、理解老師，發(fā)掘老師的可愛(ài)之處。
九江七中的老師一直很用心地處理師生關(guān)系，用愛(ài)、尊重、理解的方式與學(xué)生友好、和諧地相處，以此次班會(huì)為契機(jī)，將會(huì)營(yíng)造更加溫馨、平等、友愛(ài)的師生關(guān)系。
（來(lái)源：九江七中 王強(qiáng) 張燕梅）
編輯：畢典夫
責(zé)編：楊何
審核：許欽
