九江市中心城區(qū)“一校一策”試點精準培訓在九江八里湖外國語學校舉行
為助推市直中學初中教育聯(lián)盟校教師專業(yè)化成長，進一步提升教育教學能力和水平，10月26日-27日，九江市中心城區(qū)“一校一策”試點精準培訓在九江八里湖外國語學校舉行。此次活動由九江市教育局主辦，九江外國語學校牽頭承辦。市教育局黨委委員、副局長曾瑜華出席并講話。市教育局基教科科長王慧慧，九江外國語學校黨委書記田軍、校長楊芳，九江市第七中學校長吳琪，九江實驗中學黨總支書記蔣鵬程參加培訓會。
開班儀式上，曾瑜華表示，成立市直初中教育聯(lián)盟是促進教育公平、回應社會關(guān)切的實際行動，更是初步建立九江市優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務體系的全新探索。她對教育聯(lián)盟工作提出三點要求：切實把握聯(lián)盟管理“牛鼻子”，做到共同提升；辯證把握均衡優(yōu)質(zhì)“兩面性”，做到各具特色；準確把握教育教學“新形勢”，做到與時俱進。
田軍在致辭中說，三所聯(lián)盟學校秉承互學互進、共融共進的理念，通過學校結(jié)對共建、校長教師交流輪崗、集體教研活動、線上線下、同課異構(gòu)等多種方式，實現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢互補，不斷提升教育教學水平，形成了大協(xié)作的良好格局。他希望老師們珍惜機會、認真學習、積極交流、深入思考，做到學懂弄通、學以致用。
此次培訓內(nèi)容主要涉及理想信念、師德師風、專業(yè)素養(yǎng)、課題研究、德育教育等方面。培訓以專家講座、經(jīng)驗分享、示范引領(lǐng)、交流研討等方式進行。會議邀請了12位省市教育專家對3所聯(lián)盟校青年教師160余人進行了全方位培訓。
開班儀式后，全國教科研先進工作者屈智為全體參訓教師精心呈現(xiàn)了一場既深刻又易于理解的專題報告，題為《核心素養(yǎng)視域下的中學教師專業(yè)發(fā)展》。報告中，屈智從三個維度展開闡述：一是國家培養(yǎng)人的層次，二是二次發(fā)展理論、“369模式”破解專業(yè)發(fā)展，三是四個維度讓教師走向?qū)I(yè)發(fā)展之路。報告不僅加深了教師們對核心素養(yǎng)重要性的認識，更為他們在日常教學中如何促進自身專業(yè)發(fā)展、激發(fā)學生創(chuàng)新思維指明了方向，具有極高的實用價值與指導意義。
接下來進行了分會場教研培訓。在語文、數(shù)學、英語、物理、化學等多個學科的專業(yè)活動室，省級、市級教研員分別為參訓教師帶來了以“學科專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)”與“2024年初中學業(yè)水平考試試題研究與分析”為主題的系列講座。
省級教研員緊密圍繞新課程標準，深入剖析了各學科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵，細致講解了提升教師專業(yè)素養(yǎng)的具體策略。他們表示，教師應持續(xù)精進自身的專業(yè)知識、專業(yè)技能，并堅守專業(yè)態(tài)度，在日常教學中積極激發(fā)學生的主動思考，培養(yǎng)其自主探究與問題解決能力，以促進學生全面發(fā)展。
市級教研員則聚焦于江西省2024年初中學業(yè)水平考試試題，與教師們共同探討了試卷的命題思路、材料選取、題型設(shè)計等多個維度，對試題進行了全面而深入的剖析。教研員們的講解條理清晰、見解獨到，不僅幫助教師們準確把握了考試趨勢，更為他們未來實施核心素養(yǎng)導向的教學提供了明確的方向與實用的建議。
最后，全國模范教師張麗群以“愛在同頻共振中”為題，與在座的教師們共享了一場關(guān)于“愛的教育”的深刻德育經(jīng)驗交流會。她結(jié)合自己三十余載的教育生涯，分享了如何堅定不移地踐行“愛”的教育理念。她以親身經(jīng)歷為藍本，展現(xiàn)了一位教師在平凡崗位上的不凡堅守。這場交流會不僅觸動了每位教師的心弦，更為大家提供了寶貴的德育實踐指南，激勵著每一位教育工作者在愛的共鳴中奮然前行。
“經(jīng)過這次聯(lián)盟校教師培訓，我對教師職業(yè)的理解更加深刻清晰。教師不僅是專業(yè)知識和技能的傳授者，更是學生行為的示范者和人生道路的引領(lǐng)者。作為教師，既要擁有深厚的專業(yè)素養(yǎng)，不斷革新教學方法和教育理念，也要在傳授知識的同時，全力促進學生的全面發(fā)展。未來，我將以更加昂揚的熱情和堅定的決心，為學生的茁壯成長貢獻自己最大的力量?！本沤鈬Z學校教師余嵐在培訓結(jié)束后感慨道。
三校攜手共繪教育藍圖，教師培訓開啟發(fā)展新篇章。本次九江市中心城區(qū)“一校一策”試點精準培訓，不僅顯著增強了教師的專業(yè)素養(yǎng)、教學技巧與教育水平，還深化了各聯(lián)盟校之間的協(xié)同合作。這一舉措為推動九江市義務教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，構(gòu)建“公平、優(yōu)質(zhì)、全面、融合”的新樣態(tài)九江教育，注入了強勁動力，奠定了堅實基礎(chǔ)。
（來源：九江外國語學校 文字：張勇 王晶 圖片：吳勛 熊方）
編輯：畢典夫
責編：楊何
審核：尹芃
