人民教育出版社、省教研室專家到九江田中開展初中地理新教材的回訪活動
為了解廣大一線教師在人教版初中地理新教材使用過程中遇到的問題和困惑，進一步做好教材修訂、新教材的培訓(xùn)等工作，10月22日下午，人教社、省教研室、市教科所專家和來自市直各中學(xué)及濂溪區(qū)新港中學(xué)近30人在市地理教研員程紅的帶領(lǐng)下來到九江市田家炳實驗中學(xué)開展教材回訪調(diào)研工作。
學(xué)校班子成員陪同人民教育出版社地理編輯室高級編輯宋小東、省教育廳教研室地理教研員陳偉等調(diào)研組成員深入課堂，聽取九江田中初中地理教師余春玲執(zhí)教的《地圖的閱讀》。課堂上，余老師利用學(xué)生生活中的事物創(chuàng)設(shè)情境，幫助學(xué)生們在情境中生成知識，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，課堂上開展小組合作探究活動，充分展示了新教材中以學(xué)生為主體和注重培養(yǎng)學(xué)生地理核心素養(yǎng)的教學(xué)理念。整堂課學(xué)生發(fā)言積極，思維活躍，課堂氛圍十分融洽。
課后，調(diào)研組專家與授課教師、聽課教師進行了面對面的交流討論。校長夏凌云主持會議，并代表學(xué)校對調(diào)研組的到來表達(dá)熱烈的歡迎，同時向調(diào)研組簡要介紹學(xué)校的基本情況，闡述九江田中在初中新教材方面實施的重要舉措。她表示，九江田中將繼續(xù)努力抓好、抓實學(xué)校的基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革工作，力爭取得更出色的成績。
調(diào)研組的專家分別對余老師的課程進行點評，眾人均對余老師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)素養(yǎng)給予高度評價，認(rèn)為這節(jié)課很好地挖掘新教材的內(nèi)涵，根據(jù)初中地理新課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計的教學(xué)過程及創(chuàng)設(shè)的情景是真實有效的，讓學(xué)生在情境中生成知識，很好地落實學(xué)生地理核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。接著，針對初中地理新教材的使用情況，來自各校的老師代表們圍繞新教材的優(yōu)點和不足之處，對新教材內(nèi)容的理解和處理、教學(xué)過程中遇到的困難和問題以及對新教材改進的建議等方面積極發(fā)言。程紅老師將收集到未參會老師的反饋意見也帶給調(diào)研組專家。
調(diào)研組認(rèn)真聽取大家的發(fā)言，并對教師們提出的問題進行了耐心細(xì)致的解答。專家們表示，新教材的編寫注重培養(yǎng)學(xué)生的地理核心素養(yǎng)，強調(diào)知識與實踐的結(jié)合，教師在教學(xué)過程中要充分理解教材的編寫意圖，靈活運用教材資源，引導(dǎo)學(xué)生通過自主探究、合作學(xué)習(xí)等提高地理核心素養(yǎng)。
最后，省教研員陳偉老師對九江地區(qū)教師積極參加活動表示感謝，也對大家未來的工作提出期望，希望大家認(rèn)真研讀課標(biāo)及教材，在教的過程中能理解教材、欣賞教材、用好教材，充分挖掘人教版新教材的育人價值落實課標(biāo)的基本要求。
（來源：九江市田家炳實驗中學(xué) 地理教研組）
編輯：畢典夫
責(zé)編：楊何
審核：尹芃
