九江小學(xué)八里湖校區(qū)數(shù)學(xué)組開(kāi)展新教材課例研討活動(dòng)
為落實(shí)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提升教師對(duì)新教材的把握能力，深入理解并用好新教材，10月23日，九江小學(xué)八里湖校區(qū)數(shù)學(xué)組以“新教材，新視角，新探索，新課堂”為主題開(kāi)展了教研活動(dòng)。九江小學(xué)八里湖校區(qū)、九龍山校區(qū)的全體數(shù)學(xué)教師參加此次活動(dòng)，九江市雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)胡小麗和港城中學(xué)黨支部副書(shū)記朱淳玕兩位專家教師也到場(chǎng)指導(dǎo)。
本次教研活動(dòng)由九江小學(xué)科研處副主任胡愷源老師執(zhí)教北師大版新教材數(shù)學(xué)好玩中“圖書(shū)排序”一課。教學(xué)中，胡老師利用“制作班級(jí)作品集時(shí)誰(shuí)的作品放在前面？”這一問(wèn)題導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。課堂活動(dòng)環(huán)節(jié)，胡老師精心設(shè)置了由易到難三個(gè)活動(dòng)任務(wù)，讓學(xué)生經(jīng)歷圖書(shū)排序的過(guò)程，積累豐富的排序經(jīng)驗(yàn)。在分享交流時(shí)，胡老師循循善誘，引導(dǎo)學(xué)生積極參與探究，鼓勵(lì)每一個(gè)孩子表達(dá)自己的想法。
課例展示之后，每個(gè)備課組選派一名代表對(duì)胡老師的課例進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，既指明了胡老師的課堂的亮點(diǎn)，也提出了一些優(yōu)化課堂的小巧思。最后，由雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)校的胡小麗校長(zhǎng)發(fā)表講話，她充分肯定了九江小學(xué)扎實(shí)有效的教研活動(dòng)、胡老師對(duì)課堂的駕馭能力以及九小學(xué)子的課堂表現(xiàn)，同時(shí)，她還提出了一些建議，如引導(dǎo)學(xué)生圖書(shū)排序的過(guò)程可以更細(xì)致等。
在時(shí)光里趕路，在教研中成長(zhǎng)。通過(guò)本次活動(dòng)不僅強(qiáng)化了九江小學(xué)數(shù)學(xué)教師們踐行新課標(biāo)新教材的意識(shí)，更促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展，為學(xué)校建設(shè)高質(zhì)量課堂，起到了良好的推動(dòng)作用。
（來(lái)源：九江小學(xué) 吳夢(mèng)迪 丁璐）
編輯：畢典夫
責(zé)編：楊何
審核：尹芃
