鶴湖學(xué)校初中語文組舉辦新教材解讀大賽
2024-10-23 11:16:28
為了更好地理解和運用新教材，提升教師的教學(xué)水平，促進語文教學(xué)質(zhì)量的提高，10月22日上午，九江市鶴湖學(xué)校在學(xué)術(shù)報告廳舉辦了初中語文新教材解讀大賽，比賽以備課組為單位進行。
七年級備課組老師們概述了新教材的總體框架與編寫理念，特別聚焦于綜合性學(xué)習(xí)和作文教學(xué)的創(chuàng)新點，細(xì)致剖析了綜合性學(xué)習(xí)單元的具體變動；在作文教學(xué)方面，分享了如何引導(dǎo)學(xué)生從生活體驗出發(fā)，激發(fā)創(chuàng)意思維，提高寫作技巧。
八年級備課組就新教材的課文及課后習(xí)題進行了解讀，著重分析了新教材中課文的選擇與編排，以及課后習(xí)題的設(shè)計意圖；探討了如何通過課文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力和文學(xué)鑒賞力。對課后習(xí)題的類型和難度進行了詳盡解讀，如何幫助學(xué)生鞏固知識點，提升解題技巧。
九年級備課組探討了新教材在名著導(dǎo)讀方面的創(chuàng)新與挑戰(zhàn)，分析了如何通過名著閱讀提升學(xué)生的批判性思維和文化素養(yǎng)，如何引導(dǎo)學(xué)生進行深度閱讀和思考，培養(yǎng)他們的文學(xué)鑒賞能力和創(chuàng)造性表達能力。
此次初中語文新教材解讀大賽為教師們提供了一個相互學(xué)習(xí)、交流的平臺，有力地推動了教師對新教材的研究和探索，加深了對2022年新課標(biāo)的領(lǐng)悟，為進一步提高我校初中語文教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實基礎(chǔ)。
（來源：九江市鶴湖學(xué)校教師發(fā)展中心 饒秋桂）
編輯：畢典夫
責(zé)編：楊何
審核：尹芃
繼續(xù)閱讀
熱門評論
