夜讀九江丨（散文苑）那時開學
那時開學
■ 游會雄
快活而充實的暑假在不知不覺中過去了，開學的日子也就到了。雖然有太多的依戀和不舍，但終究是要和小伙伴們一起，背著書包上學堂。記得我們小時候，暑假后開學的第一天，大家都很開心。能不留級，成為高年級的學生，大家心里都非常高興。報完名，我們會跟著新班主任清除暑期里在校園瘋長的雜草，打掃新教室的衛(wèi)生。每個人會自個兒選座位坐著，跟久未見面的同學聊聊天。
第二天，太陽依然炙熱。我們早早地吃過早飯，背著空蕩蕩的書包，從各個山村來到學校。按照慣例是發(fā)新書，這也是我們期盼的事。第一節(jié)課鈴聲響過，班主任老師準時地出現(xiàn)在我們面前，教室里頓時鴉雀無聲。老師講了開學后的注意事項后，便點了四五個看起來頗為強壯的同學，跟著他去教務處領新書。
新書搬來了，高高地堆在講臺上或兩旁，很是惹眼。班主任站在講臺前，按報名先后的順序給我們發(fā)新課本。當叫到我的名字時，我趕緊拿著散發(fā)著油墨香味的新書回到座位上迫不及待地翻閱。一些沒喊到名字的同學，有些坐立不安，紛紛低語：“怎么還沒到我呢？”除了要承受等待的煎熬外，我們還要承擔無書可領的風險。有一回，發(fā)到后面時，少了幾本新書。老師只好勸這些同學與其他人共讀一本書。雖然學?！安徊顣?，但缺書的那些日子里，心里還真不是個滋味。那時候，閱讀的書少，課本就是我們最珍貴的讀本。要不了三兩天，我就能把語文書翻完。可無論怎樣看，我都感覺不過癮。
拿著老師分發(fā)的書，我便吵著要大爺為我包書皮。大爺是讀書人，他有個簡陋的書房。平時，他常在書房里讀讀寫寫，我們孩子有時也去他那里玩。大爺好像孔乙己那樣，總要我們認他寫的毛筆字。記得有一次，大爺寫了一個特大的“贛”字要我們認。這么繁雜的字，我們當然不認得。沒考到我們，他便只能說出答案，告訴我們這是江西的簡稱。大爺幫我們包書皮成了習慣。見我們愛惜書，愛讀書，大爺也很樂意幫我們，且樂此不疲。
那時候，大爺拿出早已留好的牛皮紙鋪在小桌上，用雙手抹得平平展展。先將牛皮紙對折，把書脊壓在折痕上與之重合后，把牛皮紙折進封面和封底。講究些的，會在封面和封底上折個小腳，這樣能讓書本不卷角。包完了書，大爺還會在書皮幫我們寫上“語文”“算術”及每個孩子的班級、姓名。有了書皮的書，我們稱作“精裝本”。這樣的書很有面子，同學們都羨慕我。
不知是有了這份“面子”，還是原本就有了愛讀書的因子。往后的學習中，我特別愛惜書，更愿讀書。正如宋代詩人黃山谷所言，“一日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。”雖然我的學習成績并不算好，但還是攢著勁去讀，把一本本書讀完讀好，將一門門課學懂學透，努力讓自己的人生變得豐盈起來。
青燈有味，年輕不再。每當開學季，我都能想起兒時發(fā)新書、包書皮、讀課文的新鮮感。這些事連在一起，成了我美好的回憶。
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