九江小學(xué)迎來《龍行中華》生肖文物圖片聯(lián)展
9月24日至25日，九江小學(xué)迎來了一場別開生面的生肖文物圖片聯(lián)展。本次展覽名為《龍行中華——甲辰龍年生肖文物圖片聯(lián)展》，由九江市文化廣電旅游局主辦、九江市博物館承辦，九江市李嫻小學(xué)美術(shù)名師工作室協(xié)辦，旨在通過生動的圖片展示，向?qū)W生們普及中國傳統(tǒng)龍文化，激發(fā)他們對歷史和文化的興趣。
展覽首先在九江小學(xué)九龍山校區(qū)拉開帷幕，一年級的同學(xué)們在老師的陪同下，興致勃勃地參觀了展覽。展出的圖片內(nèi)容豐富多彩，涵蓋了不同歷史時期以龍為主題的文物，從古代的玉器、瓷器到近現(xiàn)代的繪畫、雕塑，每一幅圖片都蘊含著深厚的歷史底蘊和文化內(nèi)涵。
9月25日展覽移師九江小學(xué)甘棠湖校區(qū)，在此次活動中，博物館社工部副主任潘晶為全體師生帶來了精彩的開場講解，她說：“博物館作為一所特殊的學(xué)校，承載著講述歷史故事、傳承文化精髓的重任。我們希望每一位到訪的九江小學(xué)師生都能在這里感受到中華文化的博大精深，并期待大家能常來參觀，甚至加入我們的志愿隊伍，共同為傳承和弘揚中華文化貢獻力量?！?/span>
特別值得一提的是，在展覽期間，九江市博物館工作人員王慧針對《龍行中華——甲辰龍年生肖文物圖片聯(lián)展》進行了深入而細致的講解。王慧以其豐富的專業(yè)知識和獨特的視角，引領(lǐng)觀眾穿梭于歷史的長河之中，探尋龍的神秘起源與輝煌演變。她提到：“龍，作為中華民族的象征，其形象與寓意在中國傳統(tǒng)文化中占據(jù)著舉足輕重的地位。《龍行中華》這場展覽匯聚了眾多珍貴文物圖片，說明了龍文化對中華民族精神世界的深遠影響?！?/span>
隨后，九江市博物館工作人員蔡瑩為四年級的學(xué)生們開設(shè)了一堂與展覽緊密相關(guān)的展教課《尋龍傳說——龍的起源與演變》。蔡瑩采用寓教于樂的教學(xué)方式，通過生動的講解和趣味橫生的互動環(huán)節(jié)，激發(fā)了學(xué)生們對龍文化的濃厚興趣。她不僅讓學(xué)生們了解了龍的起源傳說、形態(tài)特征及文化內(nèi)涵，還引導(dǎo)他們思考龍文化在當代社會的價值與意義。課堂氣氛活躍，學(xué)生們紛紛表示收獲頗豐，對龍文化有了更加全面而深刻的認識。
此次展覽不僅讓九江小學(xué)的師生們近距離感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力，還激發(fā)了他們對歷史和文化的濃厚興趣。不少學(xué)生表示，通過參觀展覽和上課學(xué)習(xí)，他們對龍文化有了更深的理解和認識，也更加熱愛自己的祖國和家鄉(xiāng)。
九江市小學(xué)美術(shù)名師工作室李嫻表示：“作為教育工作者，我們有責(zé)任將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子播撒在孩子們的心田。通過此次與九江市博物館的合作，我們成功地將龍文化這一獨特的文化符號帶入校園，激發(fā)了孩子們對傳統(tǒng)文化的熱愛與探索欲。未來，我們將繼續(xù)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，為孩子們提供更多元、更豐富的文化體驗，共同為傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻力量。”
（來源：九江小學(xué) 凌子嵐）
編輯：畢典夫
責(zé)編：楊何
審核：吳雪倩
