彭澤： “三抓”舉措實(shí) “三促”效果好
抓“重要群體”、抓“重要載體”、抓“重要任務(wù)”，黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育開展以來，彭澤縣通過“三抓”舉措，精準(zhǔn)發(fā)力、融會(huì)貫通，引導(dǎo)廣大黨員干部學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)，促進(jìn)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。
抓“重要群體”，促學(xué)習(xí)教育“進(jìn)頭腦”。彭澤縣將《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》納入黨員、干部培訓(xùn)必修課，區(qū)分不同職級(jí)、不同類別，增強(qiáng)針對(duì)性與實(shí)效性，推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育從“大水漫灌”向“精準(zhǔn)滴灌”轉(zhuǎn)變。突出對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、新提任干部、年輕干部、關(guān)鍵崗位干部等重要群體的紀(jì)律培訓(xùn)，開展上一堂廉政教育課、看一次警示教育片、答一張黨紀(jì)知識(shí)測(cè)試卷、作一場(chǎng)分享交流“四個(gè)一”活動(dòng)，切實(shí)以優(yōu)良學(xué)風(fēng)涵養(yǎng)廉潔清風(fēng)。依托縣鄉(xiāng)兩級(jí)黨校，大力開展“專題黨課進(jìn)百村，萬名黨員進(jìn)黨?！被顒?dòng)，實(shí)行黨員點(diǎn)單、黨校派單、講師接單“訂單式”服務(wù)，推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。
抓“重要載體”，促學(xué)習(xí)教育“全覆蓋”。彭澤縣結(jié)合“三會(huì)一課”、主題黨日等進(jìn)行紀(jì)法學(xué)習(xí)，把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常。通過舉辦專題讀書班、觀看警示教育片、參觀廉潔文化長廊等形式，推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)入腦入心。依托新媒體平臺(tái)，開辟黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專欄，打造時(shí)時(shí)可學(xué)、處處可學(xué)的“指尖云課堂”。以“縣對(duì)鄉(xiāng)、鄉(xiāng)對(duì)村”的形式分層級(jí)開展干部家訪工作，準(zhǔn)確掌握黨員干部品德操守、廉潔自律、家風(fēng)家教等方面情況。
抓“重要任務(wù)”，促學(xué)習(xí)教育“見實(shí)效”。彭澤縣從加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、開展學(xué)習(xí)研討、開展警示教育、抓好教育培訓(xùn)、認(rèn)真檢視提高5個(gè)方面細(xì)化形成12條舉措，實(shí)行“掛圖作戰(zhàn)”。壓實(shí)“組工干部聯(lián)系點(diǎn)”制度，推動(dòng)組工干部進(jìn)行全過程指導(dǎo)、全鏈條跟蹤、全方位服務(wù)。將黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育與黨建工作重點(diǎn)任務(wù)同部署、同安排、同推進(jìn)，組織全縣各級(jí)黨組織有針對(duì)性地開展警示教育。截至目前，全縣觀看相關(guān)警示教育片達(dá)2000余人次。
（袁昕 彭琴 劉美紅 九江日?qǐng)?bào)記者 程靜）
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