樂活歲月丨難忘鳴中
我開車從縣城回老家，總是在駛下苦竹嶺的那一刻，眼睛忍不住向下山口的方向張望。我的眼睛開始濕潤，開始心潮滾動。目視著前排兩幢高大的教學樓，盡管已經(jīng)變得陌生，但那個地方，終生讓我難忘。這就是我足足度過三年朦朧而又青澀時光的地方。雖然三十多年過去了，期間再也沒有涉足此地，但我知道她變得更好。曾經(jīng)的這里給予我知識，也給予了我快樂。所以我依然深深地愛著她，我的母校——鳴山中學。
記得還是20世紀80年代初期，父親推著一車書箱沿著馬九公路、景湖公路，然后在七里橋往左拐沿著窄窄的田埂，將近一公里處山坡上有一平緩的地方，聚集了無數(shù)像父親和我一樣的人，推著土車來報到。平緩的地坪后面是一棟兩層木結構教學樓，所有的老師都在此住宿與辦公。教學樓兩旁是教室和學生宿舍，教學樓后面不遠處，靠右是老師食堂，左面是學生蒸飯的地方。再往左，有兩口小小的池塘。池塘的上方就是老師與學生共用的公廁。我們學生每天除了上課，幾乎就在這幾個地方穿梭。
記憶中，那天父親替我報好名，到了下午班主任就為我們安排住的地方。就在教學樓的右側，爬上十多級臺階，進了一間大房子，里面安放著三排“牛欄架”，上下兩層住人。全年級200多名男生都要在這里住下，每人只能分到60公分寬的地方。每次晚自習下課后，宿舍里就拉開了位置爭奪戰(zhàn)。特別是第二層，木板夾縫中掉落的塵土撒在一層的棉被上，甚至學生的臉上。宿舍里總要鬧很久，在值日老師的多次督促下才可以靜下來。
早上起床后，學生陸陸續(xù)續(xù)來到池塘邊洗漱。冬天，冰涼的水擦在臉上過后有種火辣辣的感覺。夏天，密密麻麻的蚊子在淡黃的水面上飛來飛去。就是這兩口小小的池塘供應著800余名師生的飲食起居。大家在這里用水淘米蒸飯，還在這里洗衣洗澡。學生的食堂是一座低矮的瓦房，兩旁沒有墻壁遮擋，一座爐灶，一口大鍋。大鍋上沿用磚塊團團圍住了一米多高，幾百個學生的飯盒就放在里面蒸。蒸熟了，大師傅就拿出來放在一個長長的簡易木臺上。每當放學鈴聲一響，十多個教室里的學生如潮水般涌向廚房，在飯臺的周圍搜搜尋尋。擠不進的學生只能站在一旁，等人稀疏了再去找屬于自己的那一盒飯。有時候，找到了盒飯，找不到盒蓋。有時候，在學生的手下推來推去時，米飯從盒中傾倒了出來，后來的學生只能眼睜睜地看著這狼藉的一幕。
在學校的后面有十多畝田，分給各班耕作。春秋種禾，冬季種蘿卜，每個星期半天勞動課，只是每年到了元旦學校才給學生一個回報。這一天，學校會殺一頭大肥豬，然后用蘿卜燜，雖然分到的豬肉不多，同學們依然很開心。盡管當時生活和學習環(huán)境不好，但同學們還是感到無比快樂，學習勁頭十足。我讀初二時，初三那一屆，中師就考上了19名學生。這在鳴中屬于史無前例，在都昌各鄉(xiāng)鎮(zhèn)遙遙領先。那時能上高中的人很少，很多家庭無能供送。我清楚記得當時我的父母連16元的報考費都拿不出來，以致我不得不走上打工的道路。
從大姑塘到學校那一條寬闊的公路，是我們用土篼挑泥一擔擔筑起。宿舍后面的操場，是我們一鋤頭一鋤頭地將它拓寬。勞動課上，我們就是一個個小農(nóng)民，挖地、插秧，在烈日下?lián)]汗如雨。運動會上，有我們矯健的身影；課堂上，歌聲嘹亮、書聲瑯瑯。同學們眼睛里閃爍著對知識的渴望，對未來充滿期待！每天吃過晚飯，年輕的老師們在操場上打籃球，同學們圍著看。他們朝氣蓬勃，個個都是那么陽光。課堂上，他們是老師，講課幽默風趣；課堂外，他們和學生是朋友，可以拉家常，一同散步。所以籃球場上，總能贏來一聲聲喝彩。而操場后面的那片茶林就是同學們課后閱讀和深化友誼的地方。三五成群的同學在茶叢里，或站、或坐，竊竊私語。有時候又會為一個小小的問題爭得面紅耳赤。
初三那年，同學們正是情竇初開的年齡。在緊張的學習之余，渴望被關愛，哪怕一個注目，一個微笑，都會帶來心頭久久的溫暖。這種羞澀的愛，不敢張揚，不敢留下痕跡。只有在夜深人靜的時候，兩個人相約茶林，茶前月下，卿卿我我。但紙包不住火，他們會在同學們面前故意撇開目光，臉不由自主地緋紅。消息傳到老師耳中，來了個甕中捉鱉。那次夜靜得出奇，月亮特別圓，老師悄悄來到茶林，發(fā)現(xiàn)了8對少男少女，將他們的愛情扼殺在萌芽中。那時的鳴中，我們對老師的敬畏更勝于對父母的敬畏。如今三十多年過去了，那三年的時光，有苦、有淚，是我人生中重要的組成部分。老師之恩，同學之情，都是我一生的財富。離別時，同學們都是依依不舍。忙著合影，忙著在筆記本留言，青春的畫冊在這里被合攏，下山口的每一處地方都融進了我們的情感。爾后，各奔東西。
如今的鳴中，再也不是當年破爛的模樣，校園越來越美。那一段激情的歲月，燃燒的火焰將苦澀吞沒，那種朝夕相伴的師生之情、同窗之誼，依然值得我去深深回味和緬懷！
（ 楊求貴）
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