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  01 主持人 方圓：教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵在于學(xué)生管理，而學(xué)生管理的核心在于學(xué)風(fēng)建設(shè)，針對學(xué)風(fēng)建設(shè)，同文中學(xué)有哪些舉措？

  同文中學(xué)黨委書記 危柏云：2022年8月，市教育局啟動市直教育系統(tǒng)“三風(fēng)”（教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)）建設(shè)三年行動，同文中學(xué)扎實(shí)推進(jìn)，成效顯著。在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，主要采取以下措施：

  一是扎實(shí)推進(jìn)“手機(jī)管理”。我校自2023年11月6日起，嚴(yán)格實(shí)行了手機(jī)管理制度。管理制度規(guī)定，禁止學(xué)生將智能手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品帶入學(xué)校；學(xué)校在學(xué)生入校時，對學(xué)生進(jìn)行手機(jī)檢測，學(xué)生通過手機(jī)檢測專門通道入校，把好入口關(guān)。本學(xué)期以來，還通過晚自習(xí)手機(jī)抽查等方式進(jìn)一步加大管理力度，效果明顯，反響良好。

  二是精細(xì)落實(shí)教學(xué)常規(guī)。學(xué)校實(shí)施教務(wù)處、年級部、備課組三級聯(lián)動制度，每天不定時巡課并做好記錄，嚴(yán)抓課堂管理，把“推門聽課”與“每日巡課”落到實(shí)處。抓實(shí)、抓嚴(yán)集體備課、課堂組織管理、課后作業(yè)輔導(dǎo)三個環(huán)節(jié)的管理過程，做到“一課三備”；提升課堂質(zhì)量，以教促學(xué)、以教帶學(xué)。

  三是開展文明提升系列活動。為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，幫助學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。本學(xué)期，學(xué)校積極開展文明校園提升活動，從學(xué)生言行、儀容儀表、防校園欺凌、心理健康等方面開展相關(guān)工作。目前文明提升活動還在持續(xù)開展中，已經(jīng)取得了明顯的效果，學(xué)校學(xué)風(fēng)進(jìn)一步向好。

  02 主持人 方圓：九江市潯東片區(qū)的居民咨詢同文中學(xué)潯東校區(qū)什么時候開學(xué)？新校區(qū)師資配置怎么樣？

  同文中學(xué)黨委書記 危柏云：同文中學(xué)潯東校區(qū)在5月12日正式掛牌。計(jì)劃設(shè)置60個班，涵蓋初一年級到高三年級。根據(jù)市教育局的安排，潯東校區(qū)將于今年9月1日正式開學(xué)，今年計(jì)劃招收高一年級6個班。2025年秋季開學(xué)，計(jì)劃招收初一年級10個班，高一年級10個班，逐年實(shí)現(xiàn)60個班的辦學(xué)規(guī)模。

  同文中學(xué)將從南湖校區(qū)選拔經(jīng)驗(yàn)豐富的中青年骨干教師，從教育部直屬的北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西南大學(xué)和研究生高校招聘優(yōu)秀畢業(yè)生到潯東校區(qū)任教，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，師資力量雄厚。同時，依托九江學(xué)院高等教育優(yōu)勢，借助九江學(xué)院在教師隊(duì)伍建設(shè)、課程體系開發(fā)、校園現(xiàn)代化管理等方面的豐富經(jīng)驗(yàn)，努力將潯東校區(qū)打造成一所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高融合、具有同文和地方高校特色、擁有一流辦學(xué)水平的現(xiàn)代化中學(xué)校區(qū)。

  03 主持人 方圓：師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校工作的重中之重，關(guān)系到學(xué)校教育的高質(zhì)量發(fā)展。請問同文中學(xué)在師德師風(fēng)建設(shè)上有哪些舉措？

  同文中學(xué)黨委書記 危柏云：教師是立校之本，師德是教育之魂。一直以來，同文中學(xué)高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，致力于培養(yǎng)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的“四有”教師，致力于打造德藝雙馨、德高望重、德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊(duì)伍。

  近年來，同文中學(xué)從思想引領(lǐng)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、考核機(jī)制、示范爭先四個方面著手，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。

  在思想引領(lǐng)方面，恪守同文中學(xué)“讀好書，做好人”校訓(xùn)，強(qiáng)化“同文教師每日十問”的職業(yè)要求，在全校范圍內(nèi)大力弘揚(yáng)師德規(guī)范；在學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面，通過政策法規(guī)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、警示教育不斷提高教師的品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力；在考核機(jī)制方面，依托師德全員考核制度，根據(jù)教師的教育教學(xué)業(yè)績、職業(yè)道德狀況、教學(xué)態(tài)度、育人效果等方面進(jìn)行考核；在示范爭先方面，借助師德師風(fēng)“推優(yōu)樹先”活動，帶動學(xué)校教師自覺淬煉師德師風(fēng)，形成見賢思齊、比學(xué)趕超的濃厚氛圍。

  04 主持人 方圓：“雙減”是國家政策，也是市民朋友們所關(guān)心關(guān)注的話題，請問同文中學(xué)是如何提升“雙減”工作質(zhì)量的？

  同文中學(xué)黨委書記 危柏云：今年是“雙減”交賬年。我校聚焦推進(jìn)教育質(zhì)量大提升，從教育教學(xué)、作業(yè)管理、課后服務(wù)三個方面，不斷滿足家長、學(xué)生多樣化需求，落實(shí)好“立德樹人”根本任務(wù)。

  一是全面優(yōu)化課程設(shè)置。樹立全面發(fā)展的科學(xué)育人理念，堅(jiān)持“五育”并舉，按要求開齊開足各學(xué)科各類型課程。以課后服務(wù)為例，充分利用課后時間，提供豐富多彩的服務(wù)內(nèi)容，如武術(shù)、足球、籃球、排球、繪畫、剪紙、書法、寫作、健美操、班班唱、詩歌鑒賞、趣味科學(xué)等；精心組織新高考背景下的“選課走班”，增加學(xué)生對課程學(xué)習(xí)的自主選擇權(quán)，通過課程的多樣化，更好地落實(shí)因材施教與個性化教學(xué)，以“菜單式”課程編排滿足學(xué)生個性化發(fā)展的需要。

  二是科學(xué)設(shè)計(jì)分層作業(yè)。義務(wù)教育階段實(shí)施“陽光分班”，面對不同層次學(xué)生，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)，統(tǒng)籌布置各學(xué)科作業(yè)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；每一門考試科目的紙質(zhì)作業(yè)均要求教師做到全批全改，對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行手改批紅，準(zhǔn)確跟蹤學(xué)生作業(yè)反饋并做出個性化指導(dǎo)，做好“培優(yōu)補(bǔ)差”，做到“減負(fù)增效”。