九江市小學(xué)道德與法治萬瑩名師工作室走教長虹小學(xué)
為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任與家長溝通交流工作，強(qiáng)化班級(jí)管理，提升德育工作實(shí)效，近日，九江市小學(xué)道德與法治萬瑩名師工作室主持人萬瑩老師來到長虹小學(xué)開展講座，給班主任老師作家校溝通指導(dǎo)與經(jīng)驗(yàn)分享。長虹小學(xué)副校長江?；?、科研處成員以及全體班主任老師參加了活動(dòng)。
在講座中，萬瑩老師首先分享了自己在班主任工作中關(guān)于家校溝通的寶貴經(jīng)驗(yàn)。她說，教育不僅是教書育人的過程，更是自我成長的過程。而溝通則是班主任工作中不可或缺的一環(huán)，通過溝通能夠找出問題所在，相互協(xié)商，共同解決問題。
針對有老師提出的與家長溝通中的困惑，萬老師耐心解答，并提出了建設(shè)性意見。她提出，在與家長溝通時(shí)，需要充分了解家長的思維模式和語言模式。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，班主任應(yīng)該客觀描述事實(shí)，避免過多的主觀判斷，以免引起家長的反感。
為了使講座更有實(shí)效性，萬老師給班主任老師提供了三個(gè)不同的典型案例，讓大家討論。老師們熱烈討論，積極互動(dòng)，分享了他們的獨(dú)特解決辦法。緊接著，他們還從不同方面介紹了自己的班級(jí)管理方法和工作經(jīng)驗(yàn)，例如對學(xué)生進(jìn)行有效的激勵(lì)、問題學(xué)生管理、班級(jí)制度建設(shè)、重視學(xué)生養(yǎng)成教育等。這些分享不僅展現(xiàn)了他們在班級(jí)管理方面的專業(yè)性，更體現(xiàn)了他們對學(xué)生的關(guān)愛和對教育的熱愛。
此次講座為長虹小學(xué)的班主任老師們提供了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也激發(fā)了他們對教育工作的熱情和信心。
（來源：長虹小學(xué) 錢娟娟）
編輯：畢典夫
責(zé)編：劉瑤
審核：朱靜
