旗揚琥珀山丨九江三中藝術教研組：“藝”心向黨，向美而行
九江三中黨建品牌：旗揚琥珀山
以美育人、以文化人，美育是審美教育，更是情操教育和心靈教育，對于立德樹人具有不可替代的作用。習近平總書記強調：“做好美育工作，要堅持立德樹人，扎根時代生活，遵循美育特點，弘揚中華美育精神，讓祖國青年一代身心都健康成長。”
九江三中藝術教研組全面貫徹黨的教育方針，認真落實立德樹人根本任務，堅持以美育人、以美化人、以美感人，引導學生向美而行，樹立正確的審美觀念，陶冶高尚的審美情操。通過各種形式的課堂內外活動，積極改革創(chuàng)新，發(fā)展新美育，成就新碩果，取得斐然成績。
藝心向黨鑄品牌
自藝術課程標準頒布以來，九江三中藝術組聚焦五育并舉和學科核心素養(yǎng)，在“三新”背景引領下，貼近新課標和新教材，結合校內藝術教師資源與傳統(tǒng)優(yōu)勢，積極打造九江三中藝術教育品牌。舞蹈、合唱在全省乃至全國頗有聲譽。
九江三中青少年舞團，2011年成立，至今已經(jīng)有14個年頭，共培養(yǎng)舞蹈特長生120余人。舞蹈團由本校專業(yè)舞蹈教師管理，在專業(yè)舞蹈教室每周開設舞蹈課，并進行常規(guī)訓練。藝術團成立以來，榮獲20余項國家級、省級和市級舞蹈比賽榮譽，連續(xù)十四年在省、市比賽中獲一等獎，并代表江西省參加全國中學生藝術展演均獲大獎。
九江三中青少年舞團的教師們，注重引領學生欣賞優(yōu)秀文化藝術作品，更注重演繹舞蹈作品的格調品位、精神高度、愛國之志等等。譬如原創(chuàng)舞蹈《離開雷鋒的日子》榮獲第四屆全國中小學生藝術展演二等獎；大型原創(chuàng)舞蹈《我們都可以這樣》參加全國第五屆中小學生藝術展演獲得舞蹈類全國二等獎；原創(chuàng)舞蹈《那一年，她才十五歲》榮獲全國第六屆中學生藝術展演二等獎。2023年大型原創(chuàng)舞蹈《并肩戰(zhàn)“疫”》獲江西省中學生藝術展演舞蹈類一等獎，并作為唯一一個舞蹈類節(jié)目代表江西省參加全國第七屆中學生藝術展演，榮獲由中華人民共和國教育部主辦的全國第七屆中小學生藝術展演活動藝術表演類中學組一等獎、優(yōu)秀創(chuàng)作獎。
歷屆國家級、省市級中學生藝術展演獲獎作品
2020年，九江三中喜獲江西省“五個一百美育工程”中“高水平學生藝術團學校（舞蹈）”稱號，為九江市教育界贏得了榮譽。
九江三中合唱團，致力于通過合唱引導學生掌握科學的演唱、呼吸和發(fā)聲方法，有目的地訓練歌唱技巧，學習演唱形式多樣的藝術作品等，提升學生綜合素質及藝術修養(yǎng)。合唱團在王小明和熊晨熹老師的指導下，曾參與九江市教育系統(tǒng)慶祝建黨100周年師生合唱展示活動榮獲兩個一等獎，參加江西省第五屆中小學生合唱比賽獲中學甲組一等獎，獲第六、七屆九江市中小學合唱一等獎。
參加歷屆省、市級中小學生合唱比賽
合力共為提技藝
九江三中藝術教研組由音樂備課組和美術備課組組成。由6位教師組成的音樂備課組，是一支充滿活力與創(chuàng)造力的團隊。其中，兩位高級教師是教學骨干和學術引領者，三位聲樂老師精通歌唱技巧和聲樂理論，兩位音樂學老師理論扎實，還有一位舞蹈老師技藝精湛。他們不僅學術有建樹，指導學生成果顯著，多次帶領學生榮獲國家、省市級獎項。音樂教研組專業(yè)、團結、富有成效，為學生的音樂之路提供堅實支持。
音樂備課組教師
由7位教師組成的美術備課組，是一支充滿熱情與創(chuàng)新精神的團隊。他們有的擅長書法，筆觸流暢、字勢雄渾；有的精通繪畫，用色大膽、構圖巧妙；還有的專長于攝影，捕捉光影之美，定格瞬間之魅；更有擅長陶藝，塑造泥土之魂，展現(xiàn)藝術之韻；還有設計專業(yè)的教師，創(chuàng)意無限，設計作品獨具匠心。美術組的老師們不僅在教科研方面取得了一定成績，在指導學生方面也取得了顯著成果。他們多次帶領學生參加省市級書畫作品比賽，榮獲眾多獎項。
美術備課組教師
九江三中藝術教研組教師們在藝術教育的實踐中，始終堅持教研相長、教學相促的原則。近年來，藝術組的教師們始終保持著高度的教育熱情和專業(yè)精神，積極參加省、市各級各類教研活動、教材培訓和優(yōu)質課觀摩活動，經(jīng)常分科目展開集體備課和校本課程研討會，探討各種藝術話題，欣賞各類藝術專業(yè)表演。
藝術組組會及備課組組會
藝術組老師參加省、市級各類培訓
他們以教材和學生的實際情況和興趣特點為抓手，以貼近學生實際生活為不斷追求的目標，力求結合當下藝術發(fā)展的方向，深入挖掘教材中的各項藝術元素，不斷突破，創(chuàng)新教學內容，拓寬學生的藝術視野，并匯聚集體智慧，共同打磨精品課、公開課，開展藝術課題研究，在專業(yè)性、個性化的教學教研道路上不懈努力，展現(xiàn)了出色的新時代藝術教育教學水平，從“美”出發(fā)，到“美”結束，最終實現(xiàn)“美美與共”。
課堂風采
藝術教研組老師們善于借助科研促教學、強實踐，在平時教學工作中注意觀察、注重思考，善于總結，在科研上取得豐厚的成果。老師們撰寫的文章發(fā)表在國家級期刊1篇，省級期刊上有3篇，市級期刊若干；并有省級課題2個，4個市級課題；多篇論文獲省、市級論文評選一等獎。
張南軍、白竹寒老師所執(zhí)教的課例曾榮獲全省基礎教育優(yōu)秀教學課例一等獎。經(jīng)過教學積淀，多名教師已成長為教學骨干，并加入名師工作室，建立教師學習共同體，他們不僅具備扎實的教育教學理論素養(yǎng)，積累了豐富的實踐經(jīng)驗，更發(fā)揮著學科示范引領作用，指導青年教師積極投身于各類藝術類教育教學比賽中，屢次在省、市美育教育優(yōu)秀課例展示活動中獲得一等獎、優(yōu)秀指導獎，為提升九江三中藝術學科教育教學水平作出了積極貢獻。
固本開新揚特色
在培育學生特長方面，九江三中依托學校豐富的歷史文化底蘊，注重學生一生發(fā)展的人文教育，配備了一流的硬件設施，音樂、美術教室設施齊全，功能完備，組內教師認真鉆研，不斷改革，勇于創(chuàng)新，大力開發(fā)了一些趣味性強，又具有一定特色的課程，如剪紙、書法、舞蹈、扎染和聲樂等工作坊，大大豐富了學生的學習內容，增加了學生課外活動的多樣性。
青少年活動中心開展的特色課程
同時，注重發(fā)揮“美”的渲染作用。為讓校園每一寸土地都“活”起來、“美”起，九江三中藝術組利用校園里一切可利用的場所，如走廊、廊柱、櫥窗等，在每年的教育教學開放周中舉辦有主題的學生美術作品展，常年輔導學生參加全省、市各類書法、繪畫比賽，并獲大獎。
九江三中藝術組每一年都會積極舉辦“高雅藝術進校園”“戲曲藝術進校園”“書法進校園”等活動，把高雅藝術的種子播撒到更多孩子的心田，涵養(yǎng)孩子“美麗心靈”，引導他們發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，用心用情擁抱美好新時代。
“高雅藝術進校園”“戲曲藝術進校園”“書法進校園”活動
此外，九江三中藝術組依托濃厚的藝術校本課程，與外來學者友人開展對外交流學習工作，傳承民族藝術，提供與中外教育交流、增進友好情誼的平臺，拓寬學生國際視野，助力每一個孩子全面發(fā)展、健康成長。種種活動不僅豐富了學生課余生活，更活躍了校園藝術氛圍。
與美國、德國、澳大利亞師生訪問團的聯(lián)誼活動
九江三中藝術教研組，秉持著“以美育人”的教學理念，不斷在教研、活動等領域開拓創(chuàng)新。他們深知，他們承擔著學生對音樂與美術的璀璨夢想，而藝術教育的力量不僅在于技能的傳授，更在于美的啟迪與靈魂的觸動。他們將一如既往地致力于藝術教育的探索與實踐，引領學生“藝”心向黨，向美而行，為培養(yǎng)更多具有藝術素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才而不懈努力。
（來源：九江三中）
編輯：畢典夫
責編：劉瑤
審核：朱靜
