架起“雙向奔赴”的橋梁！我市中小學啟用食堂建議本，主打一個有求必應
前一天，長虹小學學生李佳平在學校食堂的建議本上寫了一句“我喜歡吃雞排，我要吃雞排?！钡诙欤罴哑降脑竿谷怀烧媪?，吃到了心心念念的雞排。
天氣越來越熱，田家炳實驗中學的同學們想喝一口綠豆湯，大家在學校食堂建議本上“許愿”，第二天，大家真的喝上了綠豆湯。
一本建議本、一支筆，架起了學校與學生之間一座有效溝通的橋梁。自5月中旬以來，為了優(yōu)化我市中小學校食堂的飯菜質量，提升食堂飯菜的營養(yǎng)與健康水平，守護廣大師生“舌尖上的安全”，同時豐富中小學生的就餐體驗，市教育局積極響應市紀委號召，在全市各縣（市、區(qū)）的中小學中啟用食堂建議本，這一舉措極大地暢通了師生、家長與食堂經(jīng)營方之間的溝通渠道。連日來，小小的食堂建議本在我市中小學校內風靡，成為了滿足中小學生們味蕾需求的“許愿池”。
“我覺得雞排非常好吃，然后我就把這個想法寫在了食堂建議本上面，沒想到第二天就吃到了雞排?！痹竿玫搅藵M足，這讓李佳平高興極了。
喝到了清涼解暑的綠豆湯，讓田家炳實驗中學的孫思耀看到了學校食堂因為學生的建議而做出的改進，“我覺得學校處理問題的效率非常高，現(xiàn)在食堂環(huán)境也越來越好了，我們很開心。”
記者在部分學校食堂建議本上看到，針對學生就食堂菜品的種類、口味、價格等給出的意見建議，食堂工作人員均一一給予回應和解答。
“學校食堂就應以為學生提供健康可口的飯菜作為目標，食堂建議本讓學生們在合理范圍內提出自己的需求和對食堂的意見建議，能讓雙方在這種開誠布公的有效溝通中增進了解。”九江市中小學校服務保障中心副主任劉煜介紹，市教育局每周收集一次學校情況反饋，確保學生反映的每個問題都能做到立即反饋和整改，以幫助學校食堂不斷優(yōu)化服務，提升精細化管理水平。
寫下你的建議，立即給予回應，小小的“食堂建議本”受到了廣大學生的好評。一筆一畫、一來一往的應答中，“食堂建議本”拉近了學生與學校的距離，方便學校了解學生們的用餐需求，最終推動我市學校食堂服務能力不斷向好。
（九江日報全媒記者 孔穎/文 蔡欽/攝）
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