九江市雙峰小學(xué)赴實(shí)華學(xué)校開(kāi)展名師走教活動(dòng)
為充分發(fā)揮名師示范、輻射、引領(lǐng)作用，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，九江市教育局組織開(kāi)展“市直學(xué)校名師走教支持計(jì)劃”工作。6月5日，九江市雙峰小學(xué)黨員名師語(yǔ)文走教團(tuán)隊(duì)第三次走進(jìn)九江實(shí)華學(xué)校開(kāi)展“課題研究”專(zhuān)題走教活動(dòng)。九江實(shí)華學(xué)校高度重視，全體語(yǔ)文教師參加了活動(dòng)。
本次活動(dòng)聚焦“課題研究”各個(gè)階段。首先由九江市雙峰小學(xué)副校長(zhǎng)、省特級(jí)教師周小蘭作了《課題研究，尋找教師成長(zhǎng)的幸福之路》專(zhuān)題講座。作為九江市周小蘭小學(xué)語(yǔ)文名師工作室主持人，周小蘭的講座著重從擬定研究名稱(chēng)、確定研究目標(biāo)和錨定研究?jī)?nèi)容這幾個(gè)方面，既有前沿理念，方法指引，又有實(shí)例參照，相關(guān)書(shū)籍推薦，拓寬了老師們的視野，打開(kāi)了老師們的研究思路。
省學(xué)科帶頭人李強(qiáng)老師為大家分享了《我做課題二十年》。他從做課題的十個(gè)第一次和做課題的三個(gè)切入點(diǎn)入手，結(jié)合二十年來(lái)做的多個(gè)課題，講述自己做課題的豐富經(jīng)歷與心得感悟，并從課題研究與信息技術(shù)相結(jié)合、與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合、與課標(biāo)理念相結(jié)合等方面，給老師們行之有效、可操作性的實(shí)質(zhì)性指導(dǎo)。
九江市雙峰小學(xué)工會(huì)主席、省特級(jí)教師葉楓帶來(lái)的講座是《童心閱讀校本課程的實(shí)踐與探索》，該講座相關(guān)課題成果獲得江西省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)。講座從開(kāi)發(fā)多元校本課程、校家社一體化、差異性策略等闡述課題研究扎根于教育教學(xué)的土壤中，在實(shí)踐中探索，在應(yīng)用中創(chuàng)新，給老師們生動(dòng)的示范。
全體教師還進(jìn)行了分組研討，三位名師針對(duì)每個(gè)小組課題思路進(jìn)行把脈問(wèn)診，逐一指導(dǎo)，提出具體、詳細(xì)的修改建議，為下一步課題的研究指明了方向，增強(qiáng)了課題研究的信心。
熱愛(ài)可抵歲月漫長(zhǎng)，堅(jiān)持可抵道阻且長(zhǎng)。此次活動(dòng)，名師們?cè)鷮?shí)實(shí)地指導(dǎo)老師們做課題。與會(huì)教師表示，在今后的教育教學(xué)工作中，要堅(jiān)守研究初心，堅(jiān)定研究信心，充滿(mǎn)熱情，勇于探索，勤于實(shí)踐，在課題研究的路上幸福前行。
（來(lái)源：雙峰小學(xué) 葉楓）
編輯：畢典夫
責(zé)編：劉瑤
審核：朱靜
