為了更好地落實“雙減”政策,普及學(xué)生科技知識,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與科學(xué)素養(yǎng),學(xué)校結(jié)合學(xué)生的興趣需求和各年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容,在課后服務(wù)時間特別開設(shè)了《孩子的第一堂科學(xué)啟蒙課》,有效助力“雙減”政策精準(zhǔn)落實。
這套課程體系旨在幫助學(xué)生拓寬視野,將物理、化學(xué)、生物、自然科學(xué)、地理、歷史等多個學(xué)科的知識融合成一個完整的體系,為拓展學(xué)生的知識面,打下扎實的基礎(chǔ)。
在科技社團活動中,科學(xué)老師精心策劃了一系列專為小學(xué)生設(shè)計的科學(xué)實驗。學(xué)生們在動手操作這些實驗的過程,不僅觀察到各種有趣的實驗現(xiàn)象,還探究了實驗背后的科學(xué)原理,感受了科學(xué)的魅力,培養(yǎng)了他們的觀察力和思考力。
學(xué)生們還進行了科學(xué)小制作,在教師的引導(dǎo)下,他們自主探究科技原理,并得出結(jié)論。這種自主式的探究學(xué)習(xí)極大地激發(fā)了學(xué)生們對科學(xué)的興趣和熱情。
學(xué)校還邀請了專家定期開展科普講座,向?qū)W生們介紹科學(xué)知識和科技進展。
各班還利用課后服務(wù)時間組織學(xué)生閱讀科普讀物,并展開交流討論,培養(yǎng)他們的科學(xué)閱讀能力和科學(xué)思維能力。
未來,長虹小學(xué)將繼續(xù)為學(xué)生們打造更為多元且充滿活力的學(xué)習(xí)環(huán)境,進一步激發(fā)他們的科學(xué)興趣和創(chuàng)造力,讓學(xué)生們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)科學(xué)知識,提高科學(xué)素養(yǎng)。
(來源:長虹小學(xué))
編輯:畢典夫
責(zé)編:劉瑤
審核:許欽
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