為引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀念,培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣和勞動品質(zhì),實現(xiàn)勞動育人價值,在五一國際勞動節(jié)到來之際,興中學(xué)校開展“勞動最光榮”主題系列教育活動,讓學(xué)生們體驗勞動帶來的快樂,體會勞動者的付出,傳承勞動最光榮的美德。
4月29日班會課上,老師們引導(dǎo)學(xué)生了解各行各業(yè)的勞動者,對學(xué)生今后職業(yè)的定向起到啟蒙教育的作用,增強(qiáng)學(xué)生對勞動者的尊敬,珍惜他人的勞動成果,進(jìn)一步提升學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
活動期間,各年級開展了特色教育活動。
一、二年級學(xué)生精心準(zhǔn)備,自選青春向上的正能量歌曲,制定適合自己的特色手勢舞內(nèi)容。學(xué)生們精神煥發(fā),伴隨著優(yōu)美動聽的旋律,有節(jié)奏地變換著不同的手勢,動作整齊,美觀大方,盡顯青春活力,用歌舞的形式迎接“五一勞動節(jié)”,體驗勞動的快樂。
三、四年級學(xué)生發(fā)揮自己的奇思妙想,用自己勤勞、智慧的雙手繪制了一幅幅生動、優(yōu)美的畫卷。一張張構(gòu)思新穎、主題鮮明、內(nèi)容豐富的手抄報表達(dá)了他們對美好勞動的向往。
五、六年級學(xué)生在制作美食的過程中,認(rèn)真虛心地向家長學(xué)習(xí),不斷精進(jìn)廚藝,家長同孩子一起享受生活、共話成長。孩子們在親身體驗中得到歷練,收獲快樂。這些照片不僅展現(xiàn)了孩子們的動手能力,更是孩子們用心感悟傳統(tǒng)文化魅力的證明。
勞動創(chuàng)幸福,實踐出真知。通過勞動實踐,孩子們體驗了生活,提高了自主生活能力,開闊了視野,提高了認(rèn)識,收獲了成長。興中學(xué)校堅持育人為本,引領(lǐng)學(xué)生積極參加家庭勞動、校園勞動、社會勞動實踐,在勞動中磨煉意志、掌握技能,樹立正確的勞動觀,提高勞動素養(yǎng),為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。