關(guān)注廬山，守護家園！中外學生開展遺產(chǎn)主題交流對話活動
4月21日上午，“體驗九江廬山·知行中國：全球青少年模擬世界遺產(chǎn)大會活動”在廬山國際會議中心開展遺產(chǎn)主題交流對話活動，中外學生們以講座、分組討論和辯論等方式就世界遺產(chǎn)的認識與保護進行深入討論。
在廬山國際會議中心三層廬山廳，南京師范大學博物館副館長祁海寧教授以《從一項考古發(fā)現(xiàn)到一項國家文化遺產(chǎn)》為題為同學們展開一場別開生面的講座。祁海寧沒有給同學們定下固定主題，而是讓學生們自由發(fā)揮。大家都很積極，踴躍上臺展示自己的想法。每個人的構(gòu)思都無比巧妙，讓人耳目一新。臺下的同學專注聆聽，若有所思。
在二層漢陽峰廳，南京師范大學講師郭卉為中外學生們帶來了一場名為《世界遺產(chǎn)掌握在年輕人手中》的講座，她以旅游對世界遺產(chǎn)保護的意義為主題，讓學生們提前準備好ppt，并現(xiàn)場分成8組進行小組討論，交流彼此的課題與想法。組員們熱烈討論，在多元的國際視野交流中，充分表達自己眼中的旅游文化與對遺產(chǎn)的理解。郭卉則輪流與各組進行互動。最后，同學們上臺展示自己的課題與成果。
?在五老峰廳，一場以文化景觀為主題的辯論賽正精彩進行。兩組共18名辯手圍繞“景觀的文化和文化的景觀哪個價值更高”的辯題，以世界地質(zhì)公園廬山為例展開激烈交鋒。南京師范大學講師孟誠磊現(xiàn)場主持辯論賽，控場有度，引導(dǎo)學生們圍繞辯題有效辯論。最終，經(jīng)8名學生組成的評審團評判，持“文化的景觀更重要”的一方獲勝。
?此外，歐盟亞洲中心教育專委會主任、聯(lián)合國青少年領(lǐng)航計劃共同召集人高玲，在二層含鄱口廳面向中外青年教師做題為《攜手多利益相關(guān)方共同構(gòu)建面向未來的國際教育》的報告，并和大家就國際教育與培養(yǎng)進行現(xiàn)場交流與討論。
（實習生 張曼玉 九江日報全媒記者 張新紅）
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