柴桑小學(xué)教師深入學(xué)習(xí)《度量衡的故事》講座
近日，柴桑小學(xué)數(shù)學(xué)教研組積極響應(yīng)了江西省小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)視域下的綜合實(shí)踐主題式、項(xiàng)目化學(xué)習(xí)探索與實(shí)踐系列講座第十一期的邀請(qǐng)，組織教師參與了《“度量衡的故事”主題式學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)踐案例分享》的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
講座內(nèi)容涵蓋了四個(gè)方面：追本溯源，說(shuō)背景；聯(lián)系生活，巧設(shè)計(jì)；探究實(shí)踐，展過(guò)程；知行合一，促發(fā)展。通過(guò)這些方面的展開(kāi)，教師們深入了解了如何將度量衡的概念融入課堂教學(xué)中，以及如何通過(guò)實(shí)踐促進(jìn)學(xué)生的綜合素養(yǎng)發(fā)展。
參與講座學(xué)習(xí)的教師們表示，這次學(xué)習(xí)讓他們收獲頗豐。通過(guò)追本溯源，更好地理解了度量衡的歷史背景和發(fā)展脈絡(luò)；通過(guò)聯(lián)系生活，學(xué)會(huì)了如何巧妙設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生能夠在生活中感受到度量衡的實(shí)際應(yīng)用；通過(guò)探究實(shí)踐，領(lǐng)悟到了探究式學(xué)習(xí)的重要性和實(shí)施方法；通過(guò)知行合一，認(rèn)識(shí)到了教學(xué)與學(xué)生發(fā)展之間的緊密聯(lián)系。
這次講座的舉辦為教師們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，激發(fā)更多教師的創(chuàng)新意識(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)之美，感受數(shù)學(xué)之用，促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的進(jìn)步與發(fā)展。
（來(lái)源：柴桑小學(xué)）
編輯：畢典夫
責(zé)編：劉瑤
審核：朱靜
