雙峰小學(xué)在九江市小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)說課評(píng)比活動(dòng)中喜獲佳績(jī)
為持續(xù)提升“雙減”工作效能，九江市教育科學(xué)研究所于3月27-3月28日開展了九江市2024年小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)與講評(píng)說課評(píng)比活動(dòng)。此次活動(dòng)首先由各縣（市、區(qū)）進(jìn)行初賽選拔，共推選出38位選手參加現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比。經(jīng)專家評(píng)委認(rèn)真評(píng)審，九江市雙峰小學(xué)汪慧、汪陳賡兩位老師分別獲得一等獎(jiǎng)第一名和第四名的好成績(jī)。
汪慧老師說課的主題是《多模態(tài)巧融合，“1+X”快樂游》。以六年級(jí)上冊(cè)Unit2 Ways to go to school為例，單元作業(yè)以“潯城快樂游，成為潯城文明形象大使”為任務(wù)主線貫穿作業(yè)始終。單元作業(yè)通過情境式主題設(shè)計(jì)、遞進(jìn)式任務(wù)編排、探究式學(xué)習(xí)引領(lǐng)，融合式學(xué)科育人，多維提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。最終實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言知識(shí)與文化意識(shí)同步培養(yǎng)。
汪陳賡老師說課的主題是《神奇的斐波那契數(shù)列》。汪陳賡老師在作業(yè)中設(shè)計(jì)了“說數(shù)列”“算數(shù)列”“畫數(shù)列”“品數(shù)列”四個(gè)環(huán)節(jié)。這四個(gè)部分的內(nèi)容層層遞進(jìn)，不斷深入，讓學(xué)生寫一寫、算一算、畫一畫、讀一讀，逐步了解斐波那契數(shù)列的外在特點(diǎn)、內(nèi)在規(guī)律、螺旋結(jié)構(gòu)，以及自然界的廣泛存在，從而感受到斐波那契數(shù)列背后深厚的數(shù)學(xué)文化內(nèi)涵。
“雙減”工作開展以來，九江市雙峰小學(xué)一直注重作業(yè)設(shè)計(jì)，創(chuàng)新作業(yè)類型，在尊重學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的基礎(chǔ)上，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，在作業(yè)設(shè)計(jì)中努力兼顧基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、學(xué)科素養(yǎng)的綜合培養(yǎng)。這次比賽中取得的成績(jī)，是對(duì)雙峰小學(xué)全體教師的肯定和鼓勵(lì)。雙峰小學(xué)將一如既往地繼續(xù)努力，推進(jìn)“雙減”工作落實(shí)落地，為學(xué)生服務(wù)，為“雙減”賦能。
（來源：雙峰小學(xué) 汪陳賡）
編輯：畢典夫
責(zé)編：劉瑤
審核：朱靜
