興中學(xué)校開展《龍行中華——甲辰龍年生肖文物大聯(lián)展》研學(xué)活動
“遙遠的東方有一條龍，它的名字就叫中國……”龍的形象對于每一個炎黃子孫而言，如同黃河與長江，是一種符號、一種意緒、一種血肉相連的情感。2024年適逢農(nóng)歷甲辰龍年，為弘揚和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，創(chuàng)新文物資源價值傳播，3月21日，興中學(xué)校組織三（5）班師生前往九江市博物館參觀《龍行中華——甲辰龍年生肖文物大聯(lián)展》。
剛進入展廳，同學(xué)們就被展廳中精致神秘的展品、豐富多樣的圖版資料吸引住了，講解員老師結(jié)合歷史資料耐心地帶領(lǐng)孩子們從生肖信仰、龍形象的來源和演變、歷史文化中的龍、民俗文化中的龍等多個角度了解了多姿多彩的龍文化，讓孩子們看到了不同歷史時期、不同朝代的審美與民俗講究。這些美麗的圖案、紋樣牢牢抓住了孩子們的目光，大家津津有味地欣賞著，討論著，滿足于藝術(shù)帶來的獨特感受。
參觀結(jié)束后，蔡蔡老師為學(xué)生們帶來了一堂內(nèi)容豐富、意義獨特的研學(xué)課程《尋龍傳說——龍的起源與演變》，這堂課不僅讓學(xué)生們了解了悠久燦爛的“龍”文化，聆聽了與文物有關(guān)的歷史故事，還親自動手制作了“龍”，提高了民族認同感和歷史認同感，為他們未來的成長涂上了厚重的精神底色。
本次活動讓更多的學(xué)生走近了文物、走進了歷史，激發(fā)了他們探索歷史的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進校內(nèi)形成熱愛歷史、崇尚科學(xué)的濃厚氛圍，對學(xué)生傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化起到了重要作用。今后，興中學(xué)校將陸續(xù)開展豐富多彩、形式多樣的社會實踐教育活動，讓孩子們在興中這片沃土上茁壯健康地成長。
（來源：興中學(xué)校 顧晨/文 顧晨、黃奎/攝）
編輯：畢典夫
責編：劉瑤
審核：朱靜
