鶴湖學(xué)校召開2024年學(xué)考科目教師動(dòng)員會(huì)
惜光陰及時(shí)勉勵(lì)，乘東風(fēng)再上征程。3月1日，九江市鶴湖學(xué)校召開了2024年學(xué)考教師動(dòng)員會(huì)。校長(zhǎng)易本猛、黨總支副書記戶敏、初中部主任熊里校及全體學(xué)考科目教師參加會(huì)議。會(huì)議由初中部教務(wù)主任朱曉麗主持。
首先，朱曉麗主任結(jié)合2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期末測(cè)試成績(jī)，對(duì)進(jìn)退步學(xué)生和薄弱學(xué)科學(xué)生考試數(shù)據(jù)進(jìn)行了橫向、縱向?qū)Ρ确治?。老師們通過分析看到差距發(fā)現(xiàn)問題，明確了后期培優(yōu)補(bǔ)差工作的開展方向。
年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任和備課組長(zhǎng)從班級(jí)和個(gè)人實(shí)際情況出發(fā)，深入地剖析了班級(jí)管理、學(xué)科教學(xué)存在的問題和下一步努力的方向并針對(duì)提高教學(xué)成績(jī)提出切實(shí)可行的辦法。在培優(yōu)補(bǔ)差、輕負(fù)高效、協(xié)同作戰(zhàn)等方面采取的備考優(yōu)化措施上，老師們達(dá)成了一致意見。
易本猛重點(diǎn)從備考定位、備考策略、提振信心等方面給老師們提供了寶貴的建議和具體方法指導(dǎo)。他表示，各位老師要做好常態(tài)化管理，管好學(xué)生，抓好課堂成效，各備課組針對(duì)該校學(xué)生薄弱考點(diǎn)和錯(cuò)題集的整理，將培優(yōu)補(bǔ)差工作做到實(shí)處。同時(shí)，班主任要大膽管理，抓好班風(fēng)建設(shè)，積極鼓勵(lì)良性競(jìng)爭(zhēng)。各班要繼續(xù)加強(qiáng)手機(jī)管理，全體班主任在狠抓常規(guī)管理工作之余，還要特別注重學(xué)生的心理健康教育，既要關(guān)愛全體學(xué)生、又要關(guān)注個(gè)體差異，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、營造優(yōu)良的校風(fēng)，加強(qiáng)家校溝通。
知不足而奮進(jìn)，望山遠(yuǎn)而力行。本次會(huì)議明確了2024年備考目標(biāo)，明晰了工作任務(wù)，全體教師秉持初心，奮勇向前，厚積薄發(fā)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
（來源：九江市鶴湖學(xué)校初中部 劉微）
編輯：梅正
責(zé)編：劉瑤
審核：朱靜
