為深入貫徹落實(shí)“雙減”政策,興中學(xué)校一、二年級(jí)的同學(xué)們迎來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的語(yǔ)文樂(lè)考活動(dòng)。同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下,積極參與,快樂(lè)闖關(guān),共同度過(guò)了一個(gè)難忘的期末考試日。
樂(lè)考作為一種全新的考試形式,將傳統(tǒng)的知識(shí)考查轉(zhuǎn)化為充滿(mǎn)趣味性的闖關(guān)挑戰(zhàn),讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中展示自己的語(yǔ)文能力。本次一年級(jí)樂(lè)考設(shè)置三個(gè)環(huán)節(jié):小小拼音王、小小識(shí)字王、小小記憶王;二年級(jí)樂(lè)考設(shè)置三個(gè)環(huán)節(jié):日常考察、背誦考察、造句考察。兩個(gè)年級(jí)的每個(gè)關(guān)卡設(shè)計(jì)得趣味盎然,既考查了孩子們的知識(shí)掌握情況,又激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
樂(lè)考當(dāng)天,孩子們迫不及待地來(lái)到考場(chǎng),滿(mǎn)懷期待地迎接闖關(guān)挑戰(zhàn)。老師們?cè)谧雷由蠑[放好指引標(biāo)志和用于抽取題目的簽筒,等候?qū)W生們的光臨。學(xué)生們來(lái)到考場(chǎng)后,以班級(jí)為單位進(jìn)行排隊(duì)等候,有序來(lái)到考官面前,一個(gè)個(gè)說(shuō)出了自己的答案。
整個(gè)樂(lè)考過(guò)程中,同學(xué)們始終保持著積極向上的精神狀態(tài)。他們互相鼓勵(lì)、互相幫助,共同成長(zhǎng)進(jìn)步。每個(gè)關(guān)卡的設(shè)置都充分考慮到了同學(xué)們的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平,讓他們?cè)谔魬?zhàn)中不斷挖掘自己的潛能,感受到成功的喜悅。
考試結(jié)束后,孩子們紛紛圍在老師身邊,分享著自己的闖關(guān)心得和收獲。他們不僅在樂(lè)考中收獲了知識(shí),還收獲了自信和快樂(lè)。家長(zhǎng)們也紛紛表示,這樣的考試形式非常有意義,讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中鞏固了知識(shí)、提高了能力。
此次興中學(xué)校一二年級(jí)語(yǔ)文樂(lè)考的成功舉辦,得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和教師的精心組織。通過(guò)這次活動(dòng),我們看到了孩子們身上無(wú)限的潛力和活力。讓我們共同期待著他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)快樂(lè)成長(zhǎng)、茁壯成才!
(來(lái)源:興中學(xué)校 董瑞琦)
編輯:梅正
責(zé)編:劉瑤
審核:盧江文
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