您是否為孩子的學(xué)習(xí)問題而頭疼
?孩子一學(xué)習(xí)就磨磨蹭蹭,坐不了幾分鐘就要去喝水、上廁所、看電視;
?孩子寫作業(yè)超級(jí)慢,一點(diǎn)也不專注,粗心大意,真是被氣得血壓飆升;
……
本期科普專家
黃肇華
兒童心理行為??浦髦吾t(yī)師
江西省研究型醫(yī)學(xué)會(huì)兒童保健分會(huì)委員、上海兒童醫(yī)學(xué)中心發(fā)育行為兒科楊友博士“名醫(yī)門診”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。擁有15年以上工作經(jīng)驗(yàn),曾在上海兒醫(yī)中心兒童發(fā)育行為兒科進(jìn)修,擅長(zhǎng)兒童多動(dòng)、注意力不集中、語言落后、智力評(píng)估診斷及綜合診療,主講ADHD家長(zhǎng)課堂,在省內(nèi)率先引進(jìn)“執(zhí)行功能訓(xùn)練”。
俗話說,天不怕地不怕,就怕神獸放寒假! 眼下,寒假帷幕即將拉開,面對(duì)即將出籠的“神獸”,很多家長(zhǎng)愁得掉頭發(fā)。那么,如何讓孩子在寒假實(shí)現(xiàn)“彎道超車”呢?別急,九江市婦幼保健院兒童心理行為專科的專家,來給您支招啦!
這個(gè)假期,主打一個(gè)“動(dòng)靜結(jié)合”!做好以下幾點(diǎn),幫助孩子提升專注力與學(xué)習(xí)能力。
為什么運(yùn)動(dòng)可提升注意力?
多巴胺是保證注意力及促進(jìn)認(rèn)知功能發(fā)展的重要物質(zhì),而恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)剛好可以促進(jìn)大腦內(nèi)多巴胺的分泌,幫助促進(jìn)專注、調(diào)節(jié)情緒。
家庭中適合做什么運(yùn)動(dòng)呢?
跑步、球類、舞蹈、體操類、游泳、跳繩,都是很好的運(yùn)動(dòng)。其中,球類可以發(fā)展社交技能,游泳有助于四肢協(xié)調(diào)能力的促進(jìn),跳繩可以促進(jìn)身高。孩子通過運(yùn)動(dòng),釋放能量的同時(shí)還可以鍛煉耐心。
每天運(yùn)動(dòng)多久?怎么安排?
學(xué)前兒童建議每天20分鐘左右,學(xué)齡兒童則最好40分鐘左右,可以用分解時(shí)間的方式解決沒有大塊時(shí)間的問題,每個(gè)碎片時(shí)間都可以利用起來,比如跑步上學(xué)、作業(yè)前的運(yùn)動(dòng)或者作業(yè)中場(chǎng)休息時(shí)的跳繩、爬樓梯等。
孩子不愛運(yùn)動(dòng)怎么辦?
全家總動(dòng)員是個(gè)不錯(cuò)的辦法,家長(zhǎng)特別是父親的參與,對(duì)孩子注意力和自控力的改善最明顯。同時(shí)可以約上小伙伴一起或者采取報(bào)名興趣班的方式進(jìn)行。運(yùn)動(dòng)中要積極鼓勵(lì)孩子,避免因?yàn)楸憩F(xiàn)欠佳就斥責(zé)打擊。
做家務(wù)對(duì)孩子有好處嗎?
做家務(wù)和做作業(yè)中需要的“執(zhí)行功能”是相通的。讓孩子盡早開始力所能及的家務(wù)是非常必要的,初期可以示范步驟、以身作則,過程中做到真心的贊賞,最后循序漸進(jìn)逐漸提高家務(wù)的難度。
家務(wù)清單
3~4歲:收拾玩具、幫助收拾衣服、獨(dú)立使用馬桶等
4~5歲:準(zhǔn)備餐桌擺盤、收拾碗筷、準(zhǔn)備第二天自己的物品和衣服
5~6歲:擦桌子、準(zhǔn)備物品、開始學(xué)習(xí)疊衣服
6~7歲:獨(dú)立打掃簡(jiǎn)單收拾自己的房間、開始學(xué)習(xí)洗碗
7~12歲:開始學(xué)習(xí)使用廚具、獨(dú)立打掃和整理房間
談完了“動(dòng)”
接下來我們談一談“靜”
也就是家長(zhǎng)們最在意的學(xué)業(yè)管理
親子關(guān)系最重要
親子關(guān)系是溝通的基礎(chǔ)!所以,每天安排相對(duì)固定的時(shí)間來和孩子進(jìn)行一些以孩子興趣為導(dǎo)向的親子游戲活動(dòng)(注意:電子活動(dòng)除外?。?,并在活動(dòng)中做到贊同、夸獎(jiǎng)為主,不批評(píng)指責(zé),可以有效建立和改善親子關(guān)系。
常規(guī)很重要
給孩子提供相對(duì)固定的位置、顯眼的視覺提示、醒目的顏色分類編碼、明確的工作清單以及定期的回顧整理是非常重要的,家長(zhǎng)需要幫助孩子完善以上工作場(chǎng)所建立和相關(guān)標(biāo)記的整理。
作業(yè)攻堅(jiān)戰(zhàn)
作業(yè)是家庭中沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),做好充分的戰(zhàn)前準(zhǔn)備、設(shè)定作業(yè)流程常規(guī)、幫助孩子進(jìn)入狀態(tài)、使用計(jì)時(shí)工具分解工作、勞逸結(jié)合的時(shí)間安排以及合理的分級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)措施都是很重要的策略。
榜樣的作用
所有的要求不可以只針對(duì)孩子了,家長(zhǎng)朋友們跟著孩子們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力起來哦!而且,別忘了大家一起做家務(wù)!
假期時(shí)間參考表
建議按類規(guī)劃、按天監(jiān)督,時(shí)間順序可由孩子自己規(guī)劃或和家長(zhǎng)協(xié)商規(guī)劃。
最后,學(xué)業(yè)永遠(yuǎn)只是成長(zhǎng)的一部分,幫助孩子發(fā)展自我照顧管理能力和社會(huì)適應(yīng)的狀態(tài)是成長(zhǎng)中更重要的能力,請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友不要本末倒置哦!祝大家都開開心心放假、健健康康成長(zhǎng)!每天一小步、進(jìn)步一大步!
特別提醒
在跟孩子的溝通中,告訴孩子“我們可以這樣做”比阻止孩子“不要做什么”要好。
行為及注意力訓(xùn)練是重要一環(huán),同時(shí)定期評(píng)估和科學(xué)診斷是干預(yù)前提,部分兒童仍需包括藥物在內(nèi)的綜合干預(yù)。
假期專注力學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練報(bào)名
報(bào)名二維碼
3個(gè)工作日回復(fù)
(來源:九江市婦幼保健院)
編輯:畢典夫
責(zé)編:曹玉婷
審核:盧江文
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