柴桑小學開展期末作業(yè)檢查工作
九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。教育教學質(zhì)量是學校的生命線。作業(yè)是課堂教育教學的延伸，是學生鞏固知識的重要途徑。教學常規(guī)是教學質(zhì)量的根本保障。為進一步落實“雙減”政策要求，規(guī)范學校教學行為，切實提高教學質(zhì)量，1月16日柴桑小學開展了本學期常規(guī)作業(yè)檢查工作。
本次作業(yè)檢查重點檢查了語文、數(shù)學、英語三門學科，六大類別的作業(yè)情況，分別從布置的合理性、作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)書寫、教師批改、作業(yè)訂正、評價情況等方面對36個班級的學生作業(yè)進行全面檢查。
從檢查情況來看，老師們嚴格按照“雙減”政策要求，布置的作業(yè)科學適量，注重學生綜合能力的提升；作業(yè)批改認真、細致，批改格式規(guī)范，能做到全批全改，有等級評價、鼓勵性語言和批改日期?？傮w來說，絕大多學生的作業(yè)完成比較好，規(guī)范有序，作業(yè)本無折角、無破損。特別是優(yōu)秀學生的作業(yè)干凈整潔、字體美觀，令人賞心悅目。
每個批改的符號，每個鮮紅的字眼都折射出老師在教學中投入的一片真情。針對作業(yè)的亮點和不足，老師在作業(yè)本上寫下了鼓勵性評語和符號，不僅體現(xiàn)出對學生進行了激勵，還從不同程度地激發(fā)學生認真完成作業(yè)的信心和期盼。
一次檢查就是一次提升。通過本次作業(yè)檢查，既督促了學生的學習，又促進了教師的教學，為下一階段的教學落實指明了方向。今后，柴桑小學將持續(xù)推進教學常規(guī)精細化管理工作，讓教師們在細節(jié)上下功夫，使教學常規(guī)更規(guī)范，更細致，為穩(wěn)步提升教學質(zhì)量打下堅實基礎。
（來源：柴桑小學 胡亮）
編輯：畢典夫
責編：劉瑤
審核：盧江文
