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為鼓勵(lì)教師積極參與教育教學(xué)研究，進(jìn)一步推動(dòng)教育教學(xué)改革，1月9日，九江市第十一中學(xué)舉行了教育教學(xué)論文評(píng)比頒獎(jiǎng)及交流活動(dòng)。黨總支書記王文明、校長(zhǎng)曹紅等班子成員及全校教師參加了活動(dòng)。

活動(dòng)共推選出一等獎(jiǎng)?wù)撐?篇，二等獎(jiǎng)?wù)撐?篇。由校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，論文一等獎(jiǎng)獲得者進(jìn)行了論文交流。

芮曉媛老師以《角色轉(zhuǎn)換中的體驗(yàn)、反思與成長(zhǎng)》為題，回顧了自己從教生涯的心路歷程以及對(duì)師生關(guān)系的感悟，暢談教育的溫情。

萬星宇老師以《眼中有光、心中有愛》為題，講述在班主任工作中，學(xué)生成就感培養(yǎng)的重要性，訴說青年教師教育之路的細(xì)碎成長(zhǎng)。

張迪華老師以《拒絕陪伴“孤獨(dú)”——<孤獨(dú)之旅>的教學(xué)啟示》為題，思索新時(shí)期學(xué)生成長(zhǎng)體驗(yàn)的不同性，融合教學(xué)體驗(yàn)與德育，關(guān)注學(xué)生心理健康，把握教育的方向。

胡輪老師以《淺談核心素養(yǎng)視域下初中生物教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的深度融合》為題，分享生物教學(xué)中激發(fā)學(xué)生興趣，通過培養(yǎng)“生命觀念、思維習(xí)慣和能力，增強(qiáng)健康意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感”等四個(gè)方面的事例，闡述教學(xué)與信息技術(shù)融合的重要性。

一年一度的校級(jí)論文評(píng)選及交流活動(dòng)，促進(jìn)了教師們對(duì)日常教育教學(xué)工作的研究與反思，提升了教師的教育科研水平，九江市第十一中學(xué)將以此為契機(jī)，不斷提升教師的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，為十一中的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動(dòng)力。