九江一中田若萌老師參加九江市美育支教活動
歲月不居，光陰荏苒。2024年新的開始，時(shí)光匆匆一路向前。
為實(shí)現(xiàn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接，助力鄉(xiāng)村美育建設(shè)，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，九江市教科所于2023-2024學(xué)年度上學(xué)期開展了“博愛、牽手”愛心支教社會服務(wù)公益活動。1月6日為本學(xué)期最后一次支教。市教科所培訓(xùn)科科長、藝術(shù)教研員黃曉葵老師組織九江市音樂教研中心組的美育志愿者為都昌縣太陽村送去了溫暖與希望。九江一中田若萌老師參與了此次活動。
此次送教的教師分為兩組：合唱組和舞蹈組，分別為音樂班和舞蹈班的孩子進(jìn)行授課。
合唱組為九江一中田若萌老師以及九江市長虹小學(xué)周潔老師、九江市雙峰小學(xué)田超老師、九江市雙語學(xué)校趙雪瑜老師、彭澤縣珍珠湖小學(xué)曹杏杏老師。他們通過音階練習(xí)、“爬樓梯”相關(guān)音樂活動以及和聲訓(xùn)練對學(xué)生進(jìn)行了包括氣息、聲音、音準(zhǔn)、和聲等有效的學(xué)習(xí)。在學(xué)唱歌曲時(shí)，注重歌曲的情和趣，將歌曲置身于情境中，注重挖掘歌曲的趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣。最后，學(xué)生能夠用統(tǒng)一和諧的聲音演繹合唱《勇氣大爆發(fā)》。一整天，太陽村歌聲悠揚(yáng)、余音繞梁，像諄諄的教誨，又像娓娓的談話，彌漫在山野間，輻散到遙遠(yuǎn)的地方。
舞蹈組為濂溪區(qū)一中潘江萍老師、九江小學(xué)許譯丹老師、九江小學(xué)劉慧老師。她們首先帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行的身體的地面活動，按照蘭花指、背手手位、手位配合步伐地行進(jìn)練習(xí)，最后完成舞蹈《健康快樂每一秒》的訓(xùn)練。在教學(xué)中，通過節(jié)奏訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)組合動作，學(xué)生掌握基本動作要領(lǐng)的同時(shí)，身體的協(xié)調(diào)性也得到了鍛煉。舞蹈排練廳里大家揮灑著汗水。每一個(gè)輕盈的舞步，每一個(gè)身體的律動，都在詮釋著對藝術(shù)的追求，對生活的熱愛。
還記得第一次支教時(shí)，音樂班的孩子有些拘謹(jǐn)怯懦，甚至有一位小男孩躲在角落里哭泣。
老師們上前詢問才知他是怕上音樂課耽誤寫作業(yè)，同時(shí)也對音樂不感興趣。
老師問他：你有什么喜歡唱的歌嗎？
學(xué)生怯生生地?fù)u搖頭。
于是幾位支教老師分工合作，周潔老師負(fù)責(zé)課堂內(nèi)容的有序進(jìn)行，專門選派有耐心的趙雪瑜老師對這位同學(xué)進(jìn)行談話溝通開導(dǎo)。功夫不負(fù)有心人，二十分鐘后，這位同學(xué)雖然淚水還在眼眶里打轉(zhuǎn)，但卻主動提出想要和其他孩子一樣參與到課堂當(dāng)中。
“第一次聽孩子們唱歌幾乎都沒有音高，歌詞是喊出來的?！敝軡嵗蠋熯@樣說。而現(xiàn)在，已經(jīng)有一小部分同學(xué)有了音準(zhǔn)，同學(xué)們也逐漸懂得不要喊唱，要用輕聲演唱。這種變化對于老師來說是莫大的欣慰。
以文育人，以樂化人。相信學(xué)生們一定在老師的身上看到了“光”，在音樂課堂上感受到了“美”，才慢慢地愿意被改變?；氐匠醮我娒娴膯栴}：你的愛好是什么呀？從第一次回答的乒乓球，到現(xiàn)在也有個(gè)別答案是：我喜歡唱歌！這種變化只有一個(gè)答案：因?yàn)閻邸?/span>
一整天的教學(xué)結(jié)束后，孩子們圍著老師“老師你們下次什么時(shí)候來？”“老師能不能別走？”露出了不舍的面容。
返程路上，周潔老師表示，支教時(shí)光讓人難忘，一學(xué)期以來她親身感受了鄉(xiāng)村教師工作的不易。要努力成長為想干事、能干事、干成事的志愿青年，展現(xiàn)新時(shí)代九江美育人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
田若萌老師說：“深入基層才深刻感受到鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀和面臨的實(shí)際問題。孩子們需要的不僅是捐贈的物品和圖書，更需要一種思想被點(diǎn)燃的觸動。支教不僅是一種情懷，更是一種光榮和責(zé)任。”
田超老師說：“作為一名支教教師要不求回報(bào)，敢于‘折騰’，海闊天空地想、腳踏實(shí)地干！”
曹杏杏老師說：“贈人玫瑰，手有余香。去做支教志愿者是一件快樂又有意義的事情。你在幫助他人的同時(shí)，你也在幫助了自己”。
一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。支教是愛心的傳遞。今后，九江一中音樂教師將繼續(xù)傳遞愛心與善意，投入到更多需要幫助的志愿活動當(dāng)中。
（來源：九江一中 田若萌）
編輯：畢典夫
責(zé)編：劉瑤
審核：盧江文
