為了傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓孩子們深入了解中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗,感受中國(guó)年的味道,1月8日,九江小學(xué)甘棠湖校區(qū)二(6)中隊(duì)李亦軒爸爸走進(jìn)班隊(duì)會(huì)課堂,帶來了一堂生動(dòng)有趣的“尋年俗、品年味、享年趣”課程。
課程伊始,李亦軒爸爸詳細(xì)講述了春節(jié)的起源、發(fā)展和演變過程。李爸爸娓娓道來,孩子們認(rèn)真聆聽,關(guān)于春節(jié)的小知識(shí)如“潤(rùn)物細(xì)無聲”般裝進(jìn)了一個(gè)個(gè)小腦袋里。
李亦軒爸爸以“年俗”為切入點(diǎn),生動(dòng)講述了古人如何慶祝春節(jié),以及隨著時(shí)間的推移,春節(jié)的慶祝方式和習(xí)俗又是如何發(fā)生變化的。他還向孩子們介紹了一些有趣的年俗,如扭秧歌、踩高蹺、舞龍舞獅等,讓孩子們對(duì)年俗有了更深入的了解。
為了讓孩子們沉浸式體驗(yàn)?zāi)晁?、品味年趣,李亦軒爸爸精心設(shè)計(jì)了一系列交互性強(qiáng)的操作環(huán)節(jié)。讓我們一起跟隨孩子們的腳步,重溫扎根心底的年俗印記,感受傳承千年的“年”文化魅力吧!
靈動(dòng)巧手剪窗花
課堂上,李亦軒爸爸結(jié)合新年的特定場(chǎng)景給同學(xué)們介紹了貼窗花的寓意。剪紙又叫刻紙,是中國(guó)民間的傳統(tǒng)藝術(shù)。一把剪刀一張紙,千剪不斷,線線相連,中國(guó)人的美好心愿在心靈手巧間細(xì)膩地刻畫和展現(xiàn)出來。
隨后,在李爸爸的耐心指導(dǎo)下,孩子們開始自己動(dòng)手操作。他們一個(gè)個(gè)神情專注,沉浸在神奇的剪紙世界中。只見孩子們手指上下翻飛。不一會(huì)兒,一張張紅紙?jiān)谝浑p雙巧手中,“華麗變身”成一個(gè)個(gè)精美的藝術(shù)品。看著自己的勞動(dòng)成果,孩子們臉上洋溢著幸福和滿足的笑容。
筆墨丹青寫福字
教室里,毛筆和硯臺(tái)被整齊地?cái)[放在桌子上,鮮紅的紙張渲染著濃濃的節(jié)日氛圍。筆尖在紅紙上劃過,流淌出融融暖意。同學(xué)們飽含著真情,于墨黑紙紅間感受著筆墨丹青的獨(dú)特魅力,浸潤(rùn)的是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,書寫的是對(duì)新年的美好愿景。
喜慶團(tuán)圓包餃子
餃子與“交子”諧音,取“更歲交子,團(tuán)圓福祿”之意。孩子們用彩泥代替面粉,用靈巧的雙手,包下新年的祝愿,包制出寓意吉祥的餃子,課堂的氛圍頓時(shí)變得熱鬧而喜慶。這些栩栩如生的“餃子”不僅展示了孩子們的創(chuàng)意和手藝,更寄托了他們對(duì)新年的美好祝愿。
通過此次班隊(duì)會(huì)活動(dòng),二(6)中隊(duì)的同學(xué)們尋年俗、品年味、享年趣,在真情實(shí)境中了解了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,體驗(yàn)了新年的喜慶氛圍,感受了傳統(tǒng)節(jié)日文化的溫度與韻味。讓中國(guó)傳統(tǒng)文化深深地扎根于孩子們的心田,并一直傳承下去,這將是我們持續(xù)深入探索的方向。
(來源:九江小學(xué) 文/陳燦)
編輯:畢典夫
責(zé)編:劉瑤
審核:盧江文
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