為將“雙減”政策落實(shí)到數(shù)學(xué)課堂中,在減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,鞏固應(yīng)用所學(xué)知識(shí),興中學(xué)校三年級(jí)數(shù)學(xué)組在12月下旬組織了制作“活動(dòng)日歷”學(xué)生活動(dòng)。
在動(dòng)手制作日歷的過程中,孩子鞏固了月歷和星期的基本概念,意識(shí)到它是對(duì)時(shí)間連續(xù)性的一種劃分和管理,理解了公歷中的每月天數(shù)變化,尤其是閏年和非閏年的2月份差異,讓孩子對(duì)時(shí)間的計(jì)算規(guī)律有了更深的了解。在今后的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們可以通過計(jì)算確定一個(gè)月的開始日是星期幾,這不僅鍛煉了計(jì)算技巧,也對(duì)星期循環(huán)有了銘記于心的感受。
通過這次制作活動(dòng)日歷活動(dòng),不僅提升了學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)和實(shí)操能力,更重要的是,能讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)作為一種文化的魅力和其在日常生活中無處不在的關(guān)聯(lián)性。
(來源:興中學(xué)校 余安安/文 余安安 胡婷婷 萬曌 扈昕臻/攝)
編輯:畢典夫
責(zé)編:劉瑤
審核:盧江文
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