鶴湖學(xué)校省“十四五”規(guī)劃課題組舉行開題報(bào)告會(huì)
日前，鶴湖學(xué)校數(shù)學(xué)課題組的課題《在圖形與幾何中培養(yǎng)小學(xué)生量感的策略研究》成功申報(bào)了省“十四五”規(guī)劃2023年度課題。12月20日下午，課題開題報(bào)告會(huì)在鶴湖學(xué)校行政會(huì)議室成功舉行。鶴湖學(xué)校副校長(zhǎng)李翠萍、教科處主任宋佳佳、“桂麗芳小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室”成員及課題組所有教師參會(huì)。此次開題報(bào)告會(huì)由課題負(fù)責(zé)人陳亞主持。
李翠萍首先介紹了《在圖形與幾何中培養(yǎng)小學(xué)生量感的策略研究》課題立項(xiàng)情況。陳亞老師詳細(xì)地陳述了課題開題報(bào)告，從選題背景與意義、理論研究與依據(jù)、研究目標(biāo)與內(nèi)容、研究程序與過程、研究發(fā)現(xiàn)與結(jié)論、具體分工等方面作了詳細(xì)的闡述，就近階段的工作作了具體部署。
本次課題工作會(huì)氣氛熱烈，效果顯著。會(huì)上，課題組其他成員紛紛對(duì)課題框架的建立和測(cè)試工具的設(shè)計(jì)進(jìn)行了熱烈探討。他們表示將會(huì)認(rèn)真討論學(xué)習(xí)、思考改進(jìn)，以期本課題能夠在教育教學(xué)領(lǐng)域獲得豐富的研究成果。
最后，李翠萍希望課題組能以課題教研為載體，以學(xué)生發(fā)展為助力，讓學(xué)校教科研之路花開“研”途。她預(yù)祝此次省級(jí)課題的研究在全體課題組老師的共同努力下取得圓滿成功。
(來源：九江市鶴湖學(xué)校省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃課題組 陳俊姝)
編輯：畢典夫
責(zé)編：劉瑤
審核：盧江文
