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木鐸金聲

■ 黃愛和

應(yīng)微信群里朋友之薦，看了一場“木鐸之心”的手札展。讓我驚詫不已的是，手札展的主角是個老學(xué)究陶今雁先生。這個名字對今天的大多人來說也許陌生，但于我而言，卻是久沐其露久浴其光的詩文前賢。

早在20世紀(jì)80年代初，村友以一本《唐詩三百首詳注》誘惑我，我一看作者名字為陶今雁，覺得名字好聽，便以劉逸生的《唐詩小札》一書置換數(shù)月。細(xì)讀下來，我與村友的詩文啟蒙均拜二書所賜?？上У氖?，后來我專門買了一本陶先生的唐詩注本，未及細(xì)讀就被其他的版本所沖淡了，直至幾次搬家，再也找不到當(dāng)年的書。所幸的是，我因出版新書出入出版社，又一次得到了陶先生的新版書，如此多次來來往往，也算是有些緣分了吧。

這次觀展是我意料之外的收獲。一是我正好客居南昌，閑暇無事。二是尋找反復(fù)，盡管薦友為我辦好了報(bào)備登記，當(dāng)我驅(qū)車進(jìn)入校園，還是有些懵圈，在不斷地向同學(xué)問路，最后還是一位正在讀書的同學(xué)主動帶路才找到場館。館內(nèi)銹跡斑斑，有些積塵，也許是久曠無人，顯出一種秋后的蕭瑟，好在有一個寫明“木鐸之心”的路牌指引著方向。二樓上的回環(huán)走廊同樣是空寂無人，沿途所往，有一種逆時(shí)而溯的錯愕，透過長長走廊過道，我進(jìn)入了怎樣一個時(shí)代。

在陶先生的師友關(guān)系導(dǎo)圖下，我似乎找到了通往那個世紀(jì)一個傳統(tǒng)文化學(xué)者的心靈密碼，沿著這條荒寒獨(dú)僻的幽徑，感受到在不遠(yuǎn)的前后，一個背影搖著木鐸，步履蹣跚。以毛筆為杖，以書跡為履，以文字為聲。時(shí)而長袖闊舞，大江東去；時(shí)而楊柳春風(fēng)，涓涓細(xì)流。時(shí)而上溯千年，指點(diǎn)秦疆漢土；時(shí)而遙感時(shí)歲，面晤唐宋風(fēng)騷。更多的時(shí)候，又左顧右盼，關(guān)注起身邊的事，眼前的人。在他的精神世界里，詩書詞曲，文史地哲，彩練當(dāng)空，五彩斑斕，激揚(yáng)文字，筆走龍蛇。

你看，統(tǒng)一豐功百代揚(yáng)，帝基萬世塌蒼黃。焚書極盡愚民策，陳涉何曾進(jìn)學(xué)堂。一首《秦始皇》指出了秦始皇的功過是非，也給后來者上了一課。凱旋鉅鹿秦軍潰，進(jìn)入咸陽火亂飛。不守關(guān)中歸故土，漢中偏養(yǎng)沛公肥。項(xiàng)羽哦，你不守關(guān)中，讓別人占了先機(jī)，成了你一生的痛，無盡的憾。在這樣的世界里，陶先生縱橫捭闔，筆底波瀾。

據(jù)說陶先生為淵明之后，一生孜孜以學(xué)，教授著述之余，暇好吟詠，崇尚高士名賢。陶博吾先生有一聯(lián)“養(yǎng)浩然正氣，師羲皇上人”贈他。也許是陶姓詩人間的心有靈犀與默契，博吾老人不僅書法寫得率性天真，聯(lián)語更是英雄相惜，寶劍佳人。從今雁先生的詩集以《雪鴻集》《秋雁集》《寒梅集》為集名，足可以看出詩人生活的詩性與詩境的高格。我雖沒有完整閱讀先生所有的詩作，從展示的有限詩稿中，我更喜歡詩人與同校另一位教授詩人胡守仁先生之間的酬唱。也許是職業(yè)所成朝夕相處，也許是彼此性情相投互相理解，相訴起來，互為知音。陶先生的《唐詩三百首詳注》再版三版或新的詩集出版，胡先生都要寫詩相賀，陶先生分贈朋友送來的荔枝，胡先生更要吟出長詠致以謝忱。詩來書往，完整構(gòu)成了那個情真意懇，知音難覓，古風(fēng)不盡的高人雅士所特有的舊時(shí)歲月。

詩律同研討，瞬將五十年。斯人常猛進(jìn)，儕輩共歸妍。一冊雪鴻集，先賢薪火傳。老夫退三舍，不翅逆風(fēng)船。

——題陶今雁教授《雪鴻集》

雪鴻已傳世，秋雁又完編。兩集成聯(lián)璧，詩名罕比肩。閉門常擁鼻，琢句欲忘眠。我亦耽吟詠，筆端無此妍。

——今雁教授《秋雁集》繼《雪鴻集》之后又將問世賦贈一律即希吟正

陶先生更是深情流露，互答不盡。

戊寅仲冬《秋雁集》面世，即登門呈贈，蒙速以瑤章見惠，獎飾太過，因以長句為報(bào)。

青藍(lán)亭畔柳婆娑，大好時(shí)光病里過。卌載有緣師永叔，一生何敢望東坡。深慚下里巴人曲，翻貺陽春白雪歌。夫子不嫌長指點(diǎn)，他年庶可少乖訛。

——奉酬修人師

詩人間的互酬互唱，洋溢著彼此的真情詩性。現(xiàn)在讀來，更感當(dāng)年素樸風(fēng)醇。胡先生歲已年長，提筆作書更是一筆一畫，認(rèn)認(rèn)真真，頗見唐人風(fēng)骨；陶先生作書，更多的是，以宋人筆意，寫自家情懷，或行或草，或斷或連，無不見詩家情趣，學(xué)者風(fēng)范。

老實(shí)說，我是第一次見到陶先生的書法，讓我震驚的是，學(xué)人作書，沉淀內(nèi)修，不以新奇豪特取悅于世，而以人品學(xué)問內(nèi)外兼修，更見其沉著凝練，氣定神閑。這不由得讓我想起民國時(shí)期幾位國學(xué)大師的書法，就周作人、林語堂、梁實(shí)秋幾位，細(xì)看他們的書法，盡管他們誰也不是以書名世，但見識卓越，學(xué)問豐厚，作起書來，自然目下無塵，筆下生風(fēng)。陶先生的書法以二王為正宗，多以中鋒用筆，不激不厲，風(fēng)規(guī)自遠(yuǎn)，正好是對當(dāng)下書風(fēng)的一種警醒，去躁積沉，去浮積厚。認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問，踏踏實(shí)實(shí)好做人。其詩更在詩外，把平常的日子，平凡的生活，活成詩性的意境，動如夏花之燦爛，靜若秋菊之落英，古風(fēng)盡顯，古意盎然。人生高格，莫過于此！

如果不是同學(xué)來電話相催，我肯定還會繼續(xù)看下去。整個展館除兩個學(xué)生在門口值班，就我一個觀眾，我不肯放過任何一個細(xì)節(jié)，末尾仍折回來重讀一遍葉青先生所作的序文。我沉浸在書展所營造的環(huán)境中不能自拔，我喜歡這樣的環(huán)境與意境，更仰羨那個時(shí)代的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度與簡單樸拙的人際關(guān)系。

感謝書展的策劃方，讓我做了一次短程的逆時(shí)旅行，哪怕是暫時(shí)掙脫眼前的喧囂與嘈雜，沉浸在曾經(jīng)的歲月里而顧首徜徉。那些隱約的背影，是那樣熟悉又陌生，我想伸出手去，抓住點(diǎn)什么，除了內(nèi)心的呼喚與挽留外，我滿身蒼涼。時(shí)光如川，斯人如夢，他們漸行漸遠(yuǎn)，不時(shí)搖著的木鐸金鈴之聲，隱隱傳來，在周邊蕩漾，寂寞且悠長！

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