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學校結(jié)合師資力量、場地設備等實際情況，用心用情用力做好課后服務工作，開設了“人文、科學、健康、藝術(shù)”四大類特色課程。

“國學經(jīng)典”“古詩文誦讀”“‘劇’焦課本”，這些散發(fā)著濃郁人文氣息的課程，旨在幫助提升古詩文、文本鑒賞、語言表達等多方面的文學素養(yǎng)，浸潤學生們的心靈。

學校開設了編程社團，鼓勵學生積極探索新技術(shù)手段在生活中的日常運用，幫助他們從小掌握先進技術(shù)、提升科創(chuàng)能力。

教授中國傳統(tǒng)國粹之一的武術(shù)，對學生提高身體素質(zhì)、培養(yǎng)意志力和團隊合作精神、增強自信心，具有很高的教育和鍛煉價值。

“書法、繪畫、合唱、舞蹈、樂器”等藝術(shù)課程精彩紛呈，充分發(fā)揮藝術(shù)在提高學生審美和人文素養(yǎng)方面的獨特作用，踐行“以美育人、以文化人、向美而行”，提升學生們的審美素養(yǎng)，促使他們綜合能力全面發(fā)展。

通過這一系列的社團活動，課后服務變得更有溫度，既減輕了家長和學生的負擔，也促進了學生的德智體美勞全面發(fā)展，讓學生在學校的每一天都過得充實、快樂、精彩。