為進(jìn)一步強(qiáng)化課堂教育教學(xué)質(zhì)量,落實(shí)學(xué)科素養(yǎng),提升教育集團(tuán)內(nèi)教師交流成效,11月30日,九江外國語學(xué)校庾亮、八里湖兩校區(qū)聯(lián)合開展數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。八里湖校區(qū)執(zhí)行校長郭建武全程觀摩指導(dǎo)。
活動(dòng)中,庾亮校區(qū)初一年級(jí)數(shù)學(xué)備課組組長饒劍老師為八里湖校區(qū)的同學(xué)們帶來了一堂精彩的數(shù)學(xué)課。饒老師首先以丟番圖的故事引入課題,激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,讓他們明白學(xué)習(xí)方程的必要性。在此基礎(chǔ)上,他引導(dǎo)同學(xué)們走進(jìn)校園的各個(gè)角落,從實(shí)例中得到方程,讓同學(xué)們感受到數(shù)學(xué)既來源于生活又服務(wù)于生活。饒老師以自己豐富的學(xué)識(shí)和幽默的語言,讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)更深刻體會(huì)到數(shù)學(xué)文化的獨(dú)特魅力。
觀摩學(xué)習(xí)后,兩校區(qū)老師就本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行了研討,充分肯定了本堂課的教學(xué)思路和設(shè)計(jì),并分享了自身的見解和體會(huì)。大家在評(píng)課中各抒己見,不斷碰撞出思維的火花,營造了濃厚的教研氛圍。
(來源:九江外國語學(xué)校 文/余嵐 吳沅澮 圖/數(shù)學(xué)組)
編輯:畢典夫
責(zé)編:劉瑤
審核:盧江文
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