綻圖形運動之美 享數(shù)學(xué)創(chuàng)意之趣！柴桑小學(xué)開展《巧手做數(shù)學(xué) 圖形剪貼畫》數(shù)學(xué)趣味活動
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提升學(xué)生動手操作的實踐能力，柴桑小學(xué)五年級開展了《巧手做數(shù)學(xué) 圖形剪貼畫》數(shù)學(xué)趣味活動。
在“雙減”和“新課標(biāo)”的指引下，學(xué)生們以微項目化活動，經(jīng)歷了自選、自立、自探等過程，靈活結(jié)合課內(nèi)外的數(shù)學(xué)知識，根據(jù)學(xué)過的常見簡單圖形，通過用剪、貼、畫的形式，充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，將平移、對稱和旋轉(zhuǎn)的技巧應(yīng)用于圖案的設(shè)計，體現(xiàn)數(shù)學(xué)圖形與美術(shù)相結(jié)合，拓寬實踐的時間和空間，引導(dǎo)學(xué)生們認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、追求美、創(chuàng)造美。
在同學(xué)們靈巧的雙手下，一幅幅色彩繽紛、充滿創(chuàng)意的美麗圖畫，呈現(xiàn)出不同幾何圖形的交織與融合，將數(shù)學(xué)之美化為一幅幅美麗的圖案，展現(xiàn)著數(shù)學(xué)的魅力……
柴桑小學(xué)數(shù)學(xué)剪貼畫創(chuàng)作競賽活動的開展，不僅激發(fā)了學(xué)生對手工制作的濃厚興趣，鍛煉了動手操作能力，還讓學(xué)生體驗到數(shù)學(xué)與藝術(shù)、數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，為學(xué)習(xí)生活增添了無窮樂趣。提升了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的能力、深度學(xué)習(xí)的能力、解決實際問題的能力以及成果共享的能力，也給全校教師打造了“項目為主線、教師為引導(dǎo)、學(xué)生為主體”的教學(xué)模式。
（來源：柴桑小學(xué) 曹云）
編輯：畢典夫
責(zé)編：劉瑤
審核：盧江文
