市初中英語教師培訓(xùn)暨初中英語教學(xué)能力提升研討活動(dòng)舉行
11月23日，九江市初中英語教師培訓(xùn)暨初中英語教學(xué)能力提升研討活動(dòng)在九江八里湖外國語學(xué)校舉行。此次培訓(xùn)采取線上、線下相結(jié)合的方式進(jìn)行。來自市直、各縣區(qū)學(xué)校800余名教師參與此次培訓(xùn)。九江外國語學(xué)校黨委書記田軍等校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、市教科所初中英語教研員殷曄參加了開班儀式。開班儀式由九江市教育局教師培訓(xùn)職能科室負(fù)責(zé)人主持。
此次培訓(xùn)分為專家講座、課例觀摩以及培訓(xùn)反芻三個(gè)環(huán)節(jié)。
活動(dòng)上午特邀江西省教育廳教學(xué)教材研究室英語教研員、特級(jí)教師、正高級(jí)教師溫愛英作專題講座《新課標(biāo) 新理念 新變化》。講座中，溫老師首先闡述課標(biāo)的發(fā)展歷程，從課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施與評(píng)價(jià)四個(gè)方面給老師們講解了課標(biāo)的具體變化。以PEP五年級(jí)下冊(cè)Unit 2 My favourite season為例，分析如何從主題出發(fā)分析語篇，發(fā)揮主題意義下的學(xué)科育人功能。同時(shí)，她表示要實(shí)現(xiàn)單元整體教學(xué)目標(biāo)，要以語篇教學(xué)目標(biāo)和課時(shí)教學(xué)目標(biāo)為前提，并以Do family Chores和Unit 6 When was it invented? 為例，從單元主題、主題意義、育人目標(biāo)三個(gè)方面講述了基本教學(xué)設(shè)計(jì)思路，深刻揭示了如何通過語篇教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的推斷、分析、批判的思維品質(zhì)。
溫老師的講座具有指導(dǎo)性、實(shí)踐性，進(jìn)一步深化了一線教師們對(duì)新課標(biāo)的認(rèn)識(shí)和理解。
下午的四節(jié)精品示范課各具特色，精彩紛呈，較好呈現(xiàn)了新課標(biāo)的教學(xué)理念和要求。
九江外國語學(xué)校萬丹老師在講授《Unit 3 Is this your pencil? Section B 2a-3b》一課時(shí)，以視頻導(dǎo)入，引出失物招領(lǐng)的話題，通過聽、說、讀、寫多種方式，梳理和鞏固相關(guān)語言知識(shí)，整體提升學(xué)生語篇理解能力、邏輯思維能力以及語言運(yùn)用能力。萬丹老師的授課體現(xiàn)了教-學(xué)-評(píng)一體化設(shè)計(jì)，展示了扎實(shí)的教學(xué)基本功和輕松活潑的教學(xué)風(fēng)格。
九江一中八里湖校區(qū)郭金鳳老師的課程《Unit 7 Will people have robots? Section B 2a-2e》以信息技術(shù)輔助課程教學(xué)。通過系列問題積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生充分思考與討論。課堂氛圍活躍，體現(xiàn)了以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教育理念。
九江市第三中學(xué)陳丹老師的授課《Unit6 I’m going to study computer science Section A 2a-2d》課堂教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，趣味性強(qiáng)，對(duì)重難點(diǎn)訓(xùn)練到位。課堂既重視了學(xué)生基礎(chǔ)能力的提高，又重視了思維能力的提高。教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，較好體現(xiàn)了教學(xué)環(huán)節(jié)與新課標(biāo)理念緊密結(jié)合的特點(diǎn)，具有示范性和可操作性。
九江市同文中學(xué)黃琴老師的示范課《Unit 7 It’s raining! Reading for writing》通過以讀促寫的教學(xué)方式，將語文古詩文與英語跨學(xué)科融合。既提高了同學(xué)們的閱讀積極性，同時(shí)有效培養(yǎng)了他們的英語寫作能力和技巧。
市直、縣、區(qū)老師們圍繞四節(jié)示范課展開熱烈討論。九江外國語學(xué)校教師冷晨雁、田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)王淑琴、十一中涂嫦老師等代表小組進(jìn)行發(fā)言，分享了自己的見解和體會(huì)。
培訓(xùn)最后，殷曄作總結(jié)發(fā)言。她對(duì)授課老師的分享表示誠摯的感謝，同時(shí)以《核心素養(yǎng)導(dǎo)向下教師教學(xué)能力提升途徑的探究》為主題為全體教師作了一場精彩紛呈的講座。她依據(jù)新課程理念，闡述了一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)今后九江市初中英語教研工作提出了“五個(gè)一”的要求：明確一個(gè)方向、建好一支隊(duì)伍、用好一個(gè)平臺(tái)、發(fā)揮一個(gè)作用、加強(qiáng)一個(gè)宣傳。
參會(huì)教師紛紛表示，此次培訓(xùn)收獲頗豐。進(jìn)一步加深了對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解。獲得了真實(shí)、全面、深刻而又強(qiáng)烈的實(shí)踐性知識(shí)。他們將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，建立新合作，共同研究、促進(jìn)新課標(biāo)理念與教學(xué)實(shí)踐的融合，更好落實(shí)新課標(biāo)的相關(guān)要求，為學(xué)生提供有深度、有廣度的課堂教育，為“公平、優(yōu)質(zhì)、全面、融合”的新樣態(tài)九江教育賦能蓄力。
市直教師培訓(xùn)合影
縣、區(qū)教師培訓(xùn)合影
（來源：九江外國語學(xué)校 文/董超超 吳沅澮 圖/黃敏）
編輯：畢典夫
責(zé)編：劉瑤
審核：盧江文
