為解決當(dāng)前學(xué)科教學(xué)中存在的問題,分享交流高考信息和復(fù)習(xí)方法,預(yù)測2024 年高考的熱點和動態(tài),提高高三備考復(fù)習(xí)的針對性和有效性,有效助推柴桑區(qū)一中教育高質(zhì)量發(fā)展,11月27日,市教科所副所長林健航帶領(lǐng)教研員劉琦老師、袁飛華老師,以及九江市高中學(xué)校數(shù)學(xué)、英語和生物三大學(xué)科專家老師一行到柴桑區(qū)一中,開展點撥教學(xué)研討活動。在市教科所的精心指導(dǎo)下,在柴桑區(qū)教體局和教發(fā)中心的大力支持下,柴桑區(qū)一中圓滿承辦了意義非凡的高三一輪復(fù)習(xí)備考點撥研討活動。柴桑區(qū)教體局分管教學(xué)的副局長張妍和教發(fā)中心黨支部書記劉志高、副主任蔣小剛、股長廖家金、副股長吳幼娟等參加活動。柴桑區(qū)一中黨委書記朱巨軍,校長操華,副校長黃志鋒和張雅球全程陪同。
在本次活動中,數(shù)學(xué)、英語和生物三大學(xué)科共6名教師進行了“同課異構(gòu)”教學(xué)展示,分學(xué)科進行了3場經(jīng)驗交流會?!巴n異構(gòu)”活動中,授課教師們精心準(zhǔn)備,巧妙構(gòu)思,對教材的把握和方法的設(shè)計“同中求異、異中求同”。同時兩位學(xué)科大咖以各自精深的教學(xué)功底呈現(xiàn)的示范課展示了新高考一輪備考中的課堂魅力。
數(shù)學(xué)研討活動會場,柴桑區(qū)一中高三年級主任夏開中和濂溪區(qū)一中張成老師就《同構(gòu)法在函數(shù)與導(dǎo)數(shù)問題中的應(yīng)用》進行同課異構(gòu)。夏開中教學(xué)方法新穎,重視知識的系統(tǒng)性和連貫性;張成老師內(nèi)容設(shè)計豐富合理,注重學(xué)生的數(shù)學(xué)推理和證明能力。最后林健航用一堂生動的《具體與抽象》示范課呈現(xiàn)出高三復(fù)習(xí)備考數(shù)學(xué)課的魅力。林健航通過循循善誘、連續(xù)追問的方式讓學(xué)生在難題面前化難為易。林健航還對兩校和共青學(xué)校老師提出四點建議,傳達教研活動和集體備課對教育高質(zhì)量發(fā)展的意義。
在生物活動會場,柴桑區(qū)一中曹鶴鳴老師和濂溪區(qū)一中章文輝老師就必修二《基因表達》進行了同課異構(gòu)。
市教科所劉琦老師對兩位老師的課程設(shè)置都給予了高度評價,并表示曹鶴鳴老師的課程非常符合高效課堂教學(xué)模式。節(jié)奏緊湊,知識點容量大,適合高三復(fù)習(xí)課的設(shè)置。
章文輝老師的課程設(shè)置新穎,能夠抓住學(xué)生們的專注度。廖家金對市教科所將本次教研活動安排在柴桑區(qū)深表感謝,也鼓勵柴桑區(qū)老師多與兄弟學(xué)校交流溝通。
英語活動會場,柴桑區(qū)一中胡文琴老師和濂溪區(qū)一中汪穎老師就 《讀后續(xù)寫之句子拓展》,進行了同課異構(gòu)教學(xué)。兩位老師各有特色,從夯實詞句基礎(chǔ)到在寫作中的靈活應(yīng)用的過程,讓在場老師獲益良多。
九江一中車玲娣老師展示了一節(jié)聽力示范課。車?yán)蠋煖?zhǔn)確地切中了聽力中的難點,對這些難點各個擊破,把晦澀微妙的語音知識講得細致易懂,給日常聽力教學(xué)打開了新思路。
九江市高中英語教研員袁飛華老師對本次活動給予了高度評價,也給青年教師提出了建議和要求,勉勵青年教師潛心教學(xué),勇挑重擔(dān)。
本次一輪備考點撥教研活動,更新了教師們的備考觀念,對大家準(zhǔn)確把脈高考命題新趨勢,科學(xué)制定精準(zhǔn)的備考策略具有重要指導(dǎo)意義。同時,增強了老師們對新課標(biāo)的研究意識,明確了各學(xué)科的教學(xué)研究方向。對老師們進一步精準(zhǔn)對接新高考改革,完善備考策略,提升教育教學(xué)水平起到積極的促進作用。
柴桑區(qū)一中全體參會教師們表示收獲頗豐,也將繼續(xù)秉承教育初心,以生為本深耕課堂,以飽滿的精神、昂揚的斗志,全力備戰(zhàn)高考,奮力迎接挑戰(zhàn),用實際行動助推教育高質(zhì)量發(fā)展。
(來源:柴桑區(qū)一中 通訊員 張海霞)
編輯:畢典夫
責(zé)編:劉瑤
審核:盧江文
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