雙峰小學(xué)名師赴實(shí)華學(xué)校進(jìn)行走教支持工作
為充分發(fā)揮名師示范帶頭作用，共建共享優(yōu)質(zhì)教育資源配置，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，11月23日上午，雙峰小學(xué)省特級(jí)教師涂文紅、汪浩浩赴實(shí)華學(xué)校進(jìn)行名師走教支持工作。
當(dāng)天活動(dòng)中，汪浩浩老師在實(shí)華學(xué)校六（2）班執(zhí)教課例《扇形統(tǒng)計(jì)圖》。實(shí)華學(xué)校全體數(shù)學(xué)教師跟班聽課。汪老師用一個(gè)個(gè)貼切的小問題深深吸引孩子，潤(rùn)物無(wú)聲地引領(lǐng)孩子感悟點(diǎn)的抽象、線的單調(diào)、面的豐富，直至扇形統(tǒng)計(jì)圖的水到渠成。
聽課結(jié)束后，實(shí)華學(xué)校教務(wù)處主任周海燕主持評(píng)課活動(dòng)。涂文紅老師以思維為主線，從課例的設(shè)計(jì)理念、教材剖析、知識(shí)起點(diǎn)、學(xué)生參與、課堂效率等維度全面點(diǎn)評(píng)，同時(shí)與聽課教師進(jìn)行互動(dòng)，提倡數(shù)學(xué)教師要放慢教學(xué)節(jié)奏，著眼數(shù)學(xué)知識(shí)的形成過程，用課堂好問題引發(fā)學(xué)生的思考，帶領(lǐng)學(xué)生卷入深度學(xué)習(xí)，利用課堂促成學(xué)生核心素養(yǎng)的達(dá)成。
雙峰小學(xué)、實(shí)華學(xué)校的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視走教支持工作，對(duì)名師走教支持工作給予大力支持。在聽取學(xué)科教師建議的基礎(chǔ)上，就后期走教支持工作的活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整與安排，努力為全市教育高質(zhì)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的支撐。
（來源：雙峰小學(xué) 汪浩浩）
編輯：畢典夫
責(zé)編：劉瑤
審核：盧江文
