點(diǎn)贊！三個(gè)一等獎(jiǎng)！ 九江三中3名教師在江西省第五屆初中教師課堂技能大賽中喜獲佳績(jī)
10月22日，九江三中老師在教務(wù)處副主任熊少平、工會(huì)副主席蘇江洪、教研組長(zhǎng)楊海花、梅鵬、柯昭靈的帶領(lǐng)下參加了在南昌外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉行的江西省第五屆初中教師課堂技能大賽。
此次比賽的老師是舒易、宗婉玉、江婭燕三位老師。他們分別在本次參賽學(xué)科語(yǔ)文（“虛”與“實(shí)”）、數(shù)學(xué)（反證法）、物理（科學(xué)探究之分析與論證）三個(gè)賽課活動(dòng)中均獲得一等獎(jiǎng)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。在比賽場(chǎng)上更是群賢集聚，各展其才。每師皆“美師”，每課皆“美課”。下面讓我們一起欣賞三位老師上課的精彩瞬間。
舒易老師---《荷葉母親》
舒老師通過(guò)泰戈?duì)柡捅牡纳⑽脑?shī)引入文章主旨內(nèi)容：表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。隨后通過(guò)四個(gè)任務(wù)：讀荷觀畫面、品荷賞詩(shī)語(yǔ)、悟荷感詩(shī)情、仿荷表達(dá)愛(ài)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)詩(shī)詞進(jìn)行賞析。
舒老師教學(xué)功底扎實(shí)，優(yōu)美的配樂(lè)范讀，帶著美好的情懷，用優(yōu)美的聲調(diào)，抑揚(yáng)頓挫的詩(shī)歌朗讀，讓學(xué)生在詩(shī)詞里得到熏陶，極富感染力。
宗婉玉老師---《反證法》
反證法在課標(biāo)上的要求是通過(guò)實(shí)例體會(huì)反證法的含義。宗老師本節(jié)課以柯南在案件推理中應(yīng)用反證法的動(dòng)畫視頻引入，從生活實(shí)例轉(zhuǎn)到數(shù)學(xué)應(yīng)用，再回到生活，讓學(xué)生們體會(huì)數(shù)學(xué)源于生活。
宗婉玉老師基本功扎實(shí)，語(yǔ)言精練，緊扣課本，組織課堂教學(xué)效果好，語(yǔ)言清晰，注重和學(xué)生的情感交流，注重學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力，問(wèn)題設(shè)計(jì)得當(dāng)，善于鼓勵(lì)性語(yǔ)言，調(diào)動(dòng)學(xué)生上課積極性。
江婭燕老師---《科學(xué)探究之分析與論證》
本節(jié)課由兩個(gè)部分組成：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析。江老師首先通過(guò)播放自己班學(xué)生錄制的物理家庭實(shí)驗(yàn)視頻引入，先帶領(lǐng)學(xué)生分析視頻中的物理現(xiàn)象進(jìn)而得出結(jié)論，隨后通過(guò)常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)例題入手，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)表格數(shù)據(jù)及圖像信息，通過(guò)數(shù)字、圖像信息的分析比較得出相應(yīng)結(jié)論。
整節(jié)課由淺及深，層層遞進(jìn)，通過(guò)不斷提問(wèn)引起學(xué)生思考，極大地深化了學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)大題的整體把握，實(shí)驗(yàn)答題的思維脈絡(luò)。
在教師課堂教學(xué)技能比賽中，三位參賽教師潛心探討教學(xué)方法、精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，以端正進(jìn)取之勢(shì)，秉求真務(wù)實(shí)之精神，超越自我，追求卓越，充分展現(xiàn)三中教師風(fēng)采，讓我們?yōu)樗麄凕c(diǎn)贊！
（來(lái)源：九江三中 柯昭靈）
編輯：畢典夫
責(zé)編：劉瑤
審核：盧江文
